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考试中充满激烈的竞争和不确定性。学生能做的，就是提升自己考出最佳水平的能力，我们称其为考试力。
出题人必然会通过一定的命题技术，在试卷上设置一些陷阱，让一部分学生陷入其中。因此，我们不要奢望中考、高考会降低难度，而要根据自身情况，加强对不同难度试题的训练力度。
在平时的测试中，老师会按照选拔性考试的要求，控制试卷上的简单题、难度适中题和难题的比例。简单题和难题是学生们最容易做错的，这两类题常使学生的考试心态出现问题。遇到简单题时，学生若窃喜、轻敌，就可能犯一些不该犯的错；遇到难题时，学生若焦躁、自责，就可能无法静心读题。就如同我们去果园采摘时，不在意那些熟透之后掉在地上的好果子，又够不到挂在树上的果子，最后的收获就可能寥寥无几。考试时，要让分数“颗粒归仓”，就一定要先把“掉在地上的好果子”一个不剩地捡起来，如果有余力，再去够“树上的果子”。
不确定性还可能来自考场上一些其他因素。
我的一位同事在女儿参加高考前，给她女儿做了多次心理建设，以为不会出现什么问题。女孩进了考场，坐到自己的位置上后，衣袖被桌子上的一颗钉子挂住了，所以她挪了一下桌子。前排的考生感觉后面有动静，就回头瞪了她一眼，意思是让她保持安静。监考老师注意到了他们，朝他们走来。女孩变得紧张，之后的做题过程也不顺利。
她本来是想冲清华、北大的，但一个小插曲影响了她的心情，使她没能发挥出最佳水平，不能不说留下了一个遗憾。
这个女孩遇到的是一颗钉子，其他同学遇到的可能是噪声、开得过冷的空调等。我一再强调，考试充满不确定性，同时也有稳定性和规律性，而不是毫无章法、令人无所适从的。
考试就是战斗，除了注重平时积累实力外，我们也需要注重策略和方法的收集与运用。如果能在平时的测试中多练习应试技巧，在中考、高考的考场上就可以灵活应对，以最佳状态面对考试。我们常常希望自己在考试时如有神助，超常发挥，但真正的“神”是我们自己。
首先，我们要知道，虽然可拿来作为考题的题目浩如烟海，但大多数题目都是固定题型和固定考点的变形、组合。如果我们平时打好底子，对所有题型了如指掌，知道题目经过了怎样的变形，其中的核心考点是什么，那么我们就可以做到任题目千变万化，也心明如镜，稳如泰山。
其次，应对考试是有方法的。×密码学习法充分考虑到了考试的不确定性，是一套能最大限度减少做题失误、应对考试风险的学习策略。它在每一个学习环节上为学生保驾护航，帮学生夯实基础，完善知识结构，提高对知识的熟悉程度，在考试中，拦截“偷分贼”，保证做对会做的题。
如果能够在平时的学习中践行×密码学习法，那么我们就能以一颗正念的心，从容面对考场上的意外状况，视其为小小的考验，随它们来、随它们去，专注于手中的试卷。
考场上，我们只有拥有稳定的核心竞争力，才能以不变应万变，与考试共舞，轻松驾驭考试，考出好成绩。