任务17.3　总结与评价

先分组进行总结，分别说出制作过程及体会，写出书面总结；再互相检查制作结果，集体给每一位同学打分。

1.任务完成调查

任务完成后，不但要进行成果展示，还要进行总结和讨论，总结采用口头总结和书面总结两种形式，口头总结是提高口头表达的好方法，书面总结是提高书面表达的好方法，两者不可偏废。

2.行为考核指标

行为考核指标，是为做人做事设定的条款，主要进行德育培养，采用批评与自我批评、自育与互育相结合的方法。采用自我考核和小组考核后班级评定方法。班级每周进行一次民主生活会，就自己的行为指标进行评价。

3.集体讨论题

集体讨论制作过程，并完善图17-1所示的思维导图。

4.思考与练习

根据所学做出不一样的船的造型。

［参考文献］

[1] 中央党史和文献研究院.中国共产党一百年大事记［M］.北京：人民出版社，2021.

[2] 中央党史和文献研究院.中国共产党一百年大事记［M］.北京：人民出版社，2021. pQ9LsPu9ByIOb8rtkKLciF2ei20mAxaG8y6e4YNSgHVBZqrE3C5RH5Ma7jkuZ82Y