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先分组进行总结，分别说出制作过程及体会，写出书面总结。再互相检查制作结果，集体给每一位同学打分。
完成项目后在表14-1中打√。
表14-1 打分表
行为考核指标，主要采用批评与自我批评、自育与互育相结合的方法。采用自我考核和小组考核后班级评定的方法。班级每周进行一次民主生活会，就行为指标进行评议，考核指标如表14-2所示。
表14-2 德育项目评分
在项目制作过程中，遇到了哪些困难和问题？是怎样解决的？
海洋中的一些水母和鱼类会发光。为相关角色增加亮度特效，运行程序，观察运行结果。