总序

王云路

“中国语言学前沿丛书”是浙江大学中国语文研究中心近期的重要工作。中心的前身是浙江大学周有光语言文字学研究中心，于2015年5月成立，经过六年的建设，基本完成了以“周有光语言文字学”整理与研究为主题的使命。为了适应新形势和中长期可持续发展的需要，实现向语言文字学相关领域拓展和纵深发展的目标，2020年12月，中心正式更名为“浙江大学中国语文研究中心”。

语言文字是一个国家、一个民族的灵魂。考察中华文明发展与演变的历史，我们会清楚地看到语言文字研究所起到的巨大的、基础性的作用。语言文字不仅仅是情感交流的工具，更是文化传承的载体，是国家繁荣发展的根基，是民族身份的象征和标志。现在是研究语言文字的大好时机，近年召开的全国语言文字工作会议体现了国家对语言文字工作的高度重视。我们汉语研究者应该更多地立足和回应社会需求，更加积极有为地投身语言文字研究和文化建设。

有鉴于此，我们中心新的发展目标是：响应国家以语言文字凝聚文化自信、增进民族认同的号召，充分发挥浙江大学语言学研究重镇的影响力，汇聚全国语言学研究力量，强化语言学全方位的学术研究、交流与合作，着力构建具有中国特色和国际视野的语言学理论体系，打造具有前沿性、权威性、引领性的语言学研究品牌。为此，中心决定启动以学术传承为基调的“浙大学派语言学丛书”和以学术发展为基调的“中国语言学前沿丛书”两个项目。现在出版的“中国语言学前沿丛书”第一辑，正是这一规划的首批成果。

中国语言学是一门古老的学科。传统的中国语言学根据汉语汉字是形音义结合体的特点，形成了训诂学、文字学和音韵学三个学科，统称为“小学”。正如马提索夫所说：“世界上没有别的语言像汉语研究得这么深，研究的时间有那么长。”（《藏缅语研究对汉语史研究的贡献》）可以说，系统总结、反思汉语言文字一直是中国传统语言学研究的优良传统。19世纪末20世纪初，西方语言学思想传入中国，与传统语言学发生碰撞，有识之士便在比较的视野下，开始对中国传统语言学进行反思与总结。比如章太炎先生在《论语言文字之学》中认为，“小学”这一古称应当改为“语言文字之学”：“此语言文字之学，古称小学。……合此三种，乃成语言文字之学。此固非儿童占毕所能尽者，然犹名为小学，则以袭用古称，便于指示，其实当名语言文字之学，方为塙切。”这种观念体现出当时学者对传统语言学现代化的思考与尝试，也标志着中国语言学开始走上现代化的道路。

近二三十年来，语言学研究观念不断拓展、理论不断创新、内涵与外延不断丰富，这些都是我们编纂这套丛书的基础。秉承着梳理、总结与审视学术历史发展的传统，我们也需要回顾这一阶段，总结我国语言学研究又有哪些新的起点、新的成果。推出“中国语言学前沿丛书”正是基于这样的考虑：展现当代中国语言学诸领域专家学者的经典论文，让我们重温经典；集中呈现某个领域的进展，让我们深化对学科本质的认识；引入新思想、新观念，甚至新的学科，让我们视野更开阔。我们的做法是：邀请在自己的研究领域精耕细作、有独到见解的专家，挑选并汇总一批在本领域、本选题研究中具有代表性的学术论文。这既是对既往研究的回顾总结，也是为新开端扬帆蓄力，正所谓承前启后、继往开来。同时，通过集中呈现前沿成果，读者能够了解、掌握该研究方向的最新动态和代表性成果，“辨章学术，考镜源流”，得参考借鉴之利。

本丛书编选有三个标准：创新性、前沿性、专题性。这三点同时也是我们编纂这套丛书的目的，更是我们编纂此丛书的难点。编选之难，首先在于鉴别是否具有创新性。陈寅恪先生在陈垣《敦煌劫余录·序》中说：“一时代之学术，必有其新材料与新问题。”研究成果必须具备相当的深度和水准，可以代表这一领域的最新进展。学术研究贵在有所创造，周有光先生曾说：“学问有两种，一种是把现在的学问传授给别人，像许多大学教授做的就是贩卖学问；第二种是创造新的学问。现在国际上看重的是创造学问的人，不是贩卖学问的人。贩卖学问是好的，但是不够，国际上评论一个学者，要看他有没有创造。”创造绝非无源之水、向壁虚构。创造之可贵，正在于它使得人类已有认知的边界再向前拓展了一步。

编选之难，其次在于如何鉴别前沿性。前沿代表了先进性，是最新的经典研究。时至今日，各学科的知识总量呈指数级增长，更兼网络技术飞速发展，人们获取信息的途径日益便利，使人应接不暇。清人袁枚已经感叹：“我所见之书，人亦能见；我所考之典，人亦能考。”如今掌握学术动态的难点主要不在于占有具体的资料，而在于如何穿越海量信息的迷雾，辨别、洞察出真正前沿之所在。我们请专业研究者挑选自己本色当行的研究领域的经典成果，自然可以判断是否具有前沿性。

编选之难，最后在于如何把握专题性。当前国内的语言学研究正处在信息爆炸的阶段。仅以古代汉语的研究为例，近几十年来，无论在研究材料上还是研究方法上均取得了长足的发展。从材料来说：其一，各种地下材料如简帛、玺印、碑刻等相继出土和公布，这一批“同时资料”由于未经校刻窜乱，即便只有一些断简残篇，也足以掀开历史文献千年层累的帷幕，使人略窥古代文献的本来面目；其二，许多旧日的“边缘”材料被重新审视，尤其是可以反映古代日常生活的农业、医药、法律、宗教、经济、档案、博物等文献受到了普遍关注，因而研究结论会更接近语言事实；其三，还有学者将目光投向域外，从日本、韩国、越南、印度，乃至近代欧美的文献记载观察本土，使得汉语史研究不再是一座孤岛，而是与世界各民族的语言密切联系在了一起。从方法和工具上看：其一，由于方法和手段的先进，从田野调查中获得的材料变得丰富和精准，也成为研究汉语的鲜活证据：其二，随着认识的加深，学者对于材料可靠性的甄别日趋严谨，对于语料的辨伪、校勘、考订时代等工作逐渐成为语言研究中的“规范流程”；其三，由于计算机技术的发达，研究者掌握大数据的能力更加强大，接受国际语言学界的新理论更及时、更便捷，交叉融合不同学科的能力也越来越强，借助认知语言学、计算语言学等新兴领域的方法也流行开来。由此，鉴别专题性的工作就变得纷繁复杂了。

曾国藩说得有道理：“用功譬若掘井，与其多掘数井而皆不及泉，何若老守一井，力求及泉，而用之不竭乎？”只有强调专题性，才能够鲜明突出，集中呈现某一专题的最新见解。

学术是相通的，凡是希望有所创见的研究者，不但要熟悉过去已有的学问，对于学界的最新动态也要足够敏锐，要不断地拓展思想的疆界和研究的视野。同时，在日新月异的信息浪潮之中，学术的“前沿”似乎也在一刻不停地向前推进，作为研究者个人，或许更便捷的门径是精读、吃透一些专门的经典成果，以此作为自身研究的路标和导航。这也是我们丛书编纂的目的之一。

这是一套开放性、连续性丛书，欢迎中国语言学各领域的学者参与编纂。第一辑我们首先邀请浙江大学中国语文研究中心的专家，让他们从各自的研究领域出发，以独特视角和精心阐释来编辑丛书，每个专题独立成卷。以后会逐步邀请更多学者根据自己的研究专长确定专题，分批出版。各卷内容主要分三部分：一为学术性导言，梳理本研究领域的发展历程，聚焦于其研究内容与特点，并简要说明选文规则；二为主体部分，选编代表性文章；三为相关主题的论文索引。最后一部分不是必选项，看实际需求取舍。我们选编文章时将尽可能保持历史原貌，这也许与今日的要求不尽相同，但保留原貌更有助于读者了解当时的观点。而且，更加真实地再现作者的研究历程和语言研究的发展轨迹，对于历史文献的存留也有特殊的意义。

这就是浙江大学中国语文研究中心编纂这套“中国语言学前沿丛书”的缘起与思考，也是我们努力的方向。希望本丛书能够兼具“博学”与“精研”，使读者尽可能把握特定领域、范畴的最新进展，并对学界的热点前沿形成初步印象。

2022年7月22日于杭州紫金西苑