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信息时代最核心的变化是速度在变化，因此对拥有知识者来说，应该不断更新你的知识版本，升级你的知识转化处理器。只有不断加速处理转化知识，才能创造新的知识；只有加速知识的再生更新，知识的运用和知识的价值才能实现。过去学一门知识，从大学、研究生到博士毕业，学了十几年的课程，毕业以后可以用30年、40年。但现在从大学里出来后只能用半年或者一年。由于网络时代的来临，信息传播的速度越来越快，人的生命被极大地压缩，获取的知识被使用的时间越来越短，知识所创造的产品价值的周期越来越短，每一个人就业时间中最宝贵的年华也变得越来越短。
IT行业是一个具有很大挑战性和压力的行业。一个从事IT职业的年轻人，在大学毕业后的10年到15年内，可能是一生中最宝贵的时间，而在最宝贵的时间里能够冲刺的可能只有5年到6年。一个年龄在35岁以上的人想在这个行业里找到一个合适的工作是十分困难的，甚至是不可能的。这也就意味着我们很多从事IT行业的特别是软件行业的人，将来要面临40岁、50岁怎样来设计和选择自己的人生的问题，而所有的变化都来源于速度——对知识的淘汰速度越来越快。
在西安举办的全国科协大会上，杨振宁先生曾经做了一个报告，他讲过去的10年是美国信息产业发展最迅速的10年，而这10年也是美国年轻一代在世界基础科学大奖赛中考分最差的10年，基本上美国在世界的数学、物理竞赛中都排到了倒数第一和倒数第二名的位置。如果研究一下为什么会有这样的现象，似乎能得出这样一个表面上的因果关系：可能是因为美国在这样的比赛里得到了倒数第几名，才促使美国信息产业的高速发展，当然，这其中也有偶然的因素。杨振宁先生的评论是，过去我们在拥有知识、用知识来参加一些竞技比赛的时候，忽略了知识被应用以便创造价值和推动经济的发展。我们从中可以看到中国人和美国人在运用知识和知识的价值化方面所存在的差距：我们更多的是充当一个知识的容器，在知识的更新处理、价值化管理方面做得很不够。可以看到许许多多在IT行业中成功的人，很多都不是我们所认为的传统意义上的“好”学生，像比尔·盖茨大学没有念完就开始创业，他敢于冲破传统，不是看重文凭这种知识的形式表现，更看重的是知识能否创造价值。这样一批知识时代的创业者，他们用所具有的创造能力推动经济的发展，去真正体现知识的价值。
理解了知识不断更新，我们就要学会运用知识，而不是把知识贮存起来，变成过时的东西。推销自己，就是把自己的知识及时地与社会生活的发展结合起来，把知识变成对社会有用的东西，为社会服务。
谁能够及时地把知识转化为生产力，谁就是我们这个时代的英雄，也就是我们这个时代的成功者。