该打的和不该打的

在学校里，老师常常告诉我们说：“你们在学校里，或是在别的地方，都要好好的相处，不要打架，不要骂人，不要损坏公物，一起好好的学习，不要做坏事，要做好事等等”。可是呢？我们班和我们学校里有一些很坏的同学，把老师讲的话当做耳边风，它们下了课以后，它们就很霸道，到处做坏事破坏学校里的树苗、花园、打架等。它们在破坏学校里的树苗的时候，我就叫它们不要做这样的坏事，它们就不听，不以我为法，反以我为仇，其中有一个很高大的学生，它以为它好厉害，就说：“我就要破坏，你又能怎么样，你不爽啊”。我听了就说：“你们不要这样吗”。它听了就打我，我就自卫，最后它没有打赢我，向这样的事情，它打我就是不该打的，我打它就是该打的。在我们的生活中，有许多的该打的和不该打的，每当好人打坏人都是该打的，每当坏人打好人都是不该打的。遵纪守法的人打违法犯罪的人，这也是该打的，但违法犯罪的人打遵纪守法的人就是不该打的。利用政治权力保护犯罪的人打利用政治权力保护被害人的，这也是不该打的，但利用政治权力保护被害人的人打利用政治权力保护犯罪的人等等，这些都是该打的。又如：今天早晨，我在班上读书，读着读着，我就想起了我的那张致家长的一封信上面，我没有写上我自己的名字，正好我们班的班长卢红燕在上面管纪律，我刚转过头去拿我的那一封致家长的一封信的时候，卢红燕就叫一个人去叫老师过来，她还叫我站到外面去，我没有说话，我当然不愿意了，我也和她说了，我没有说话，不一会儿，陈小西陈老师就叫我去了办公室，办公室里早就没有一个老师了，陈老师就和我讲这讲那，后来，我就不理她，她就打了我一个耳光，没打以前，我也告诉她我没有讲话，我还告诉她我是在干什么，可是，她不但不听我解释，还说我在这里强词夺理，老师的这一行为，就是不该打的。因为，我本来就没有讲话，老师还不听我的解释，就乱打人，也不分青红皂白，不分是非，也不调查清楚在来做决定。所以，这就是不该打的。如果是我自己做错了事情，老师管教我，我却不听，老师又实在气得很苦，迫不得已才打了我，这就是该打的，因为，谁叫我这么不听话，老师教我还不听，所以，老师这就是该打的。

这件事情，我会给陈老师记账的，她是趁机打我，报复我，打击我。为什么这么说呢？这是因为我早几天贴了一份‘骗子老师’的文章出去外面，说老师乱收费是违法的，还请‘胡锦涛爷爷和温家宝爷爷’处罚或打击这些骗子老师。所以，二零零八年一月二十二号的这天上课的时候，我拿我的‘致家长的一封信’签名，管纪律的同学就让人去告老师，老师把我叫到办公室，胡乱说了一些话，就打我，我还向老师解释说：“我是忘记在致家长的一封信上签名了，我是去拿这个签名，它们就告我”。老师不听我解释，就不分青红皂白的就打我。在我们的生活中该打的和不该打的有很多，凡是利用政治权力打击一切危害社会的行为就是该打的，凡是利用政治权力打击一切遵纪守法的人的行为，就是不该打的。