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第五章
生理多元智力测量验证个案及学校使用证明

本测量从1991年7月正式推向社会以后,已经被60000多人的测量验证。

(1)1992年,郑州花园宾馆王经理的女儿正在学音乐,经测量其音乐潜质不如美术的潜质,改学美术不到二年,作品就获得了国际大奖。

(2)1993年,许昌市文化街幼儿园保健医和园长的孩子测量后,智力型都属于语言形象思维型,应选学文科。保健医的孩子按建议高中选学了文科,一举高考成功,进入了本科院校。园长的孩子未按测量建议选择,选学了理科,结果导致高考失败,第二年复读才调整到文科班学习,最后高考成功。

(3)1993年8月在武汉中南电业局幼儿园测量了一个小朋友,智力为优秀,数学抽象思维稍差,语言形象思维优异。其父一直按测量的结果规划指导孩子的学习。2005年这个孩子考取大学以后,其父胡×伦专门给我们报喜。

(4)1993年,原北京西城地税局工会干部马×章的孩子在小学四年级时进行测试规划学业。其数学基因占主导,智力达152(智力148以上,具有考取清华、北大的潜力),属于大器晚成型理科人才,小学至初中二年级前成绩会比较差,到初二后成绩会变好,有考取清华、北大的潜力。当时其学习成绩比较差。小学时是班上倒数第一,初中一年级是班上倒数第二;初二时是班里倒数第6名;初三成绩突飞猛进,每门功课都非常优秀,成绩居全年级400多人前三名,以全校最高分考入全国重点高中北京四中,参加全国数学、化学奥赛获得过一、二等奖。大学考取清华大学机械仪表自动化专业,后在该专业硕士研究生毕业。

(5)1995年在天津大学应用数学所张老师(女)测量后,fm值占主导,其智力类型为综合偏语言形象思维型,应学文科。但她读了数学专业,毕业后在天津大学应用数学所工作五年后,领导给她下的结论是其不适合数学研究。她文笔好,要调她到校部当秘书。她的潜质本来就是应该学人文学科并从事相应的工作的,大学本科四年数学系学习、应用数学所工作的五年时间,都等于浪费,等于走了人生的弯路。

(6)1993年,武汉理工大学经济管理学院阮教授三岁的儿子在湖北省保育院测试规划学业。测试其智力指数160,数学基因占主导,属于大器晚成型。其小学、初二前成绩都很差。还特别调皮捣蛋干坏事,初二前曾被三个学校开除。到初三时,上半学期成绩有所好转,下半学期突飞猛进,每门功课都90分以上,也变成了一个好孩子、好学生。中考考入全国重点高中武汉中学,三年高中成绩非常优异,多次获得数理化奥赛奖,还当了学生干部。高考考取清华大学硕博连读。

(7)2001年,北京的汪先生带着正在陈经纶中学读初三的女儿汪×瑶进行测试规划学业。测试结果:×瑶有f值(有f值的学生,小学至初中一年级数学、语文成绩都会非常优秀,到初中二年级后,数学成绩会直线下降,只能得六七十分甚至不及格,但语文、英语等文科则可一直保持优秀,只要努力,完全可考取文科大学)。测试后,汪先生一家如梦初醒,方知道不是孩子不努力,而是基因导致孩子数学成绩差,从此再也不吵骂孩子了,×瑶也知道了自己的优势学习方向,扬长避短,高中选择学习文科,以优异的成绩考入北京外经贸大学英语系。

(8)2002年,为北京北海幼儿园四岁的小朋友刘玥涵进行了测试规划学业。测量刘玥涵音乐艺术天赋达0.85(0.6以下,不能学音乐;0.65以上可以学;0.8左右,具有音乐家的潜质),当时其正在学钢琴并且已经过了好几级。测试结果认为:其学钢琴可以,但若改学小提琴能达到世界级。其父母听从了我的建议,让小玥涵改学了小提琴。2015年2月,刘玥涵在世界小提琴大赛中夺得了第一名!当年9月,其被美国纽约艺术表演学院破例全额奖学金录取。

(9)河北武安国土局张砚栋的儿子,小学4年级时做了翟氏测试学业规划,音乐值0.8,具备音乐家的潜质。家长就给他报了音乐特长班,三年后考入中国戏曲学院附中。六年后,以专业课第一名的优异成绩考进了天津音乐学院。

(10)新疆乌鲁木齐兵团一中的卢×义,中学时期进行了翟氏测试规划学业,其体育潜能值达93分(90分以上具有全国与世界冠军的潜质),赚钱经商能力特特强。按照测量规划的指导,卢×义积极参加体育训练,高中阶段获得新疆维吾尔自治区铁饼第一名,在苏州大学经管学院读大二时参加全国大学生运动会,夺得铁饼第一名。测试其赚钱经商能力特特强,卢×义在大学读书时期就已经开了大小七家公司。

(11)2015年,北京一家教育机构高层领导到研究所进行考察测试。其负责人宋×弟测出有fm值(凡有此值者,高一前数学非常好,高二后数学有95%的人下降至中等或更差,但有5%的人高中阶段数学不受影响,数学还会相当优秀,到大学或研究生阶段数学才会受到严重影响。有这样智力遗传基因者,以学文科为好,有的在大学读农林医工科还可以,但读理科研究生往往特别困难,易被淘汰)。测试后,笔者询问道:“宋老师,您在大学读的什么专业?”宋×弟回答:“读的理论物理系。”笔者对他说:“您有fm遗传基因,您不能读理论物理系!您不适合学理科!学医学、遗传学、农学、林学这些应用数学不太深的工医科还是可以的,学纯理科易失败。”后知悉,宋×弟是中国科技大学少年大学生班的高材生。其高中阶段与高考数学成绩优异,大学阶段数学也相当好,但考取清华大学理论物理系研究生后,高深的数学等学习非常困难,曾三次想自杀。

全国有十一所中小学校为本测量提供测试准确率证明及影印件:

(1)北京中国人民大学附属中学·1999年9月

(2)广州市培正中学·1995年3月

(3)厦门市第一中学·1993年10月

(4)河南省实验中学·1992年9月

(5)河南省实验小学·1992年9月

(6)郑州市第一中学·1992年9月

(7)郑州市第八中学·1992年9月

(8)郑州市第九中学·1992年9月

(9)郑州市纬五路第一小学·1992年9月

(10)郑州市纬五路第二小学·1992年9月

(11)郑州市黄河路第一小学·1992年9月

北京中国人民大学附属中学提供的测试证明

广州市培正中学提供的测试证明

厦门市第一中学提供的测试证明

河南省实验中学提供的测试证明

河南省实验小学提供的测试证明

郑州市第一中学提供的测试证明

郑州市第八中学提供的测试证明

郑州市第九中学提供的测试证明

郑州纬五路一小提供的测试证明-1

郑州纬五路一小提供的测试证明-2

郑州纬五路二小提供的测试证明

郑州黄河路一小提供的测试证明 VCXeoB/5qJB2ZMLMMTky0bBMsc3G07nGkOZrzlOtiQOfR6WQUtzZMtnxn3srBNVC

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