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本章概要： 首先探究人格特征、自我调节和自我概念等个体因素对青少年价值观的作用。结果发现，自我调节中的认知、情绪和行为调节都对青少年价值观有一定的预测作用，且认知调节的预测力最强；所有人格特征都对青少年价值观有一定的预测作用，但外向性和尽责性最具预测力；自我概念对遵纪守则和时尚潮流价值观具有显著的预测作用。其次，测查了父亲和母亲教养方式与青少年价值观的关系。结果表明，父母接纳温暖、拒绝惩罚、独立鼓励、引导归因以及溺爱和保护等教养方式均能预测青少年不同的价值观。最后，探索了同伴圈子价值观对早期青少年适应的影响。结果发现，早期青少年集体责任、超越进取和时尚潮流价值观同伴圈子内具有相似性；在控制第一年适应变量和个体层面价值观后，圈子层面的超越进取对社会、学校和心理适应均有促进作用，集体责任可减弱心理适应问题，时尚潮流可增强外化问题；圈子集体责任对心理适应问题的弱化作用只存在于城市，而圈子时尚潮流对外化问题的增强作用只存在于农村。上述结果揭示了个体特质和家庭教养方式对青少年价值观形成和发展的作用，以及同伴群体价值观对个体价值观和适应的重要性，对于青少年价值观的培养具有指导意义。