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本章概要： 价值观理论主要有罗卡奇的价值观二维理论、霍夫斯蒂德的五维文化价值观理论和施瓦茨的环形价值观结构模型，以及英格尔哈特的后现代价值观转变理论、格林菲尔德的社会变迁和人类发展理论以及戈维亚的价值观功能理论。此外，一些国内及华人学者也提出了丰富多彩的价值观理论或观点，有些蕴含中国传统文化的要素，更多的兼具分类和变迁的特征。当代青少年价值观的表现特征主要体现为13个价值观主题，其中家庭幸福、学业优秀和个人快乐是核心表现特征，研究结果发现这些表现特征存在年级和城乡差异。