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马克思、恩格斯倡导“每个人的自由而全面的发展”“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”等，就是指出了未来社会的人的根本特征。
社会发展的根本是人的发展。在社会形态从1.0到4.0的进化发展中，最根本的是人自身的自由而全面的发展。这些未来的人才，首先是健康的全人，然后才是才俊。首先，他（她）们是个性自由、自由选择、善于独立判断的人；他（她）们是人格、素养、能力、思维、精神、健全的、没有扭曲的人；在此基础上，他（她）们是学有专长、术有专攻、善于独创、一专多能、跨界超能的才俊和英杰。
未来社会里，“超级人类”革命将会发生
，人与机器将能融为一体并超越传统的人和机器。平常的庸人阶层将消失，这个阶层被机器智能即人工智能（AI）、智能机器人和合成生物学创造的人工生命机器所代替，社会主要分为“超级人类”和“无用人类”。所谓无用人类即被保护的老幼体弱有疾患的人们，“有之以为利，无之以为用”，这些“无用人类”是“另一种有用的人类”，即能够创造情感和精神价值的人们。
未来将是一个产业行业融合时代，学科专业融合时代，高级AI时代。新近人们刚刚实验证明，人工智能领域的神经网络具有类似人类语言的泛化能力，即能够举一反三，这再一次印证了AI发展的无限潜力。在此之际，知识圈如果不敢超越AI，沉湎于世俗，缺乏真正的创新创造而持续下行，很快就会面临弱智的时代。
未来总的共同趋势是，组成工业、农业、社会的各结构要素，由强调静态的功能走向强调动态的智能（包括AI和类脑研究、人脑研究）。AI时代的快速到来，将会彻底改变当代的工业、农业、学校（教育）、社会，各种人为的分割界限将会被填平、融合，智能型、智慧型的解决方案和对策层出不穷，非独创的工作将会逐渐被机器主导、控制及代替，人们不得不从事更独立、更原创、更高级的思维与精神层面的工作，否则就会失业，甚至被淘汰。
合成生物学的高速发展，会迅速将人类社会的经济形态由信息经济提升为生物经济。与之同时，“合成思维”代替“分解思维”，成为解决一切复杂问题的主要手段；人工合成的生物成为能被人使役的生命机器，工业、农业合成生物学技术使得物质和食品的高效、安全的生产成为可能，物质极大丰富的时代终于来临；医学合成生物技术将使得人类健康、延年益寿得到根本性保证，人类的人口规模和质量趋于稳定。在这个时代，千百年来人类所面临的饥饿、残疾等困境得以完全解决，人性中的缺点恶习，如妄欲、贪婪、不知足成为全社会、全人类针对矫正的主要对象。超越物质欲望的思维、思想、精神、价值追求将成为人类自身素养和能力提升的焦点。走出地球，成为宇宙智慧物种的人类期盼成为可能，并为之开始进行扎实的准备。
在这个时期，机器获得“人工智能”，非生命物质获得生命功能。人类很容易自鸣得意于自己的“聪明”，因而故步自封、画地为牢、分割局限，最终成为“人工智障”。因为人类在物质层面、劳作层面被彻底解放后，曾经千百年来陷于物欲不能自拔、分科学习而工具色彩浓厚的人们，突然间无所事事、游手好闲，进而可能无事生非。这时，需要通过智能教育对每个人进行个性化的教育训练和呵护，通过脑科学计划去发掘每个人的独特禀赋，进而发展其潜能，塑造其特长，将“无用人类”转化为另一种具有独特价值的“有用人类”。
生成型强化AI（如ChatGPT）的问世，告诉人们，不远的将来，凡没有“独创性”的工作都将逐步被计算机替代，如一般性文字、美术、音乐、编程、软件等工作岗位。目前的人文社会学科中存在大量的介绍性、转述性、综述性描述，包括一些自说自话、画蛇添足、缺少问题针对性、缺少实际价值的所谓“研究”。这些学术论文并不比ChatGPT写得更好，因为在知识文献占有量和快速归纳分析上，人是无法与计算机抗争的。
目前计算机的强项是存贮、归类、索引，以及海量大数据中的精细、深度关联分析与概率判断（当然会带来无意义甚至荒唐的假关联），其弱项是解决不了人的主观体验擅长的“直觉经验性问题”。计算机在人性与审美方面仍然非常“傻”“笨”，如在处理人性丑恶或者善良相关的、无法逻辑推理的某些审美规则方面。但遥远的将来，AI有可能突破“人性与审美”这两个堡垒。
在全球教育界，关于如何对待生成式AI（ChatGPT），呈现出冰火两重天。有的限制ChatGPT在校园网中的使用，担心其泛滥而导致批判性思维的丧失；有的公开鼓励师生使用，主动适应并超越，为未来社会做好准备。
人工智能时代，思维比知识重要，提问比答题重要。一方面，思维教育是当今和未来教育的发展趋势，我们必须加强；另一方面，提问能力缺乏几乎是东亚教育，特别是我们中国教育的通病。要驾驭AI，首先要学会提问，甚至逼问。AI就像一个人类现有知识大数据的“池塘”，这个池塘里有没有“鱼”（答案）、有哪种鱼、多少鱼，要通过如“撒网”或“垂钓”般的提问来发现，可见提问能力是多么重要。东亚学生，特别是我们中国学生不敢提问、羞于提问，生怕问题幼稚、生怕问错，是非常普遍的现象。事实上，AI提供了训练提问能力的私密而个性化的平台和工具。所以，AI对提问能力的苛刻需求不应成为中国学生无法回避的短板，而应成为跨越发展的重要跳板。
AI对人文社会学科的革命，应该受到欢迎和热盼。我国人文社科的学术严谨性和规范性有很大的提升空间，目前软实力缺乏，在国际竞争中难以拥有叙事权、话语权。在世界各国都面对ChatGPT的挑战而招架不住之际，被动不如主动，我们如能抓住机遇迎头而上、从头开始、重新出发、流程再造、简单起步、不断迭代，一定会有更辉煌的明天。
以中国和东亚各国为代表的，被誉为知识量大、知识面广、勤奋努力、基础知识扎实的教育模式，即擅长突出知识点的模式及其优势正在丧失，由教师向学生的单向知识传授和灌溉式硬记忆成为全民痛苦。ChatGPT拥有互联网各类文本数据的海量知识，几乎覆盖了所有领域知识的知识面，能24小时勤奋努力，不间断学习，在基础知识考试中能超过90%人类。人脑最多有大约1000亿个神经元，而ChatGPT单单参数一项就已超过1750亿，所以后者在撰文、翻译、绘画方面可以瞬时完成，使得视人为工具的传统“工具性教育”彻底失去价值。
以传授知识为中心的教育模式与ChatGPT时代教育的差异体现在：前者是刷题苦力，后者是刷题专家；前者缺少互动，后者可以持续神聊；前者只重考试成绩，后者看重实践技能；前者一味灌输，后者善待提问；前者轻视创造力，后者激励创造力；前者无视个性，后者呵护个性；前者未来可能没落，后者充满生机，并更加重视思维方式、方法路径、实践能力。与ChatGPT的交互、提问、指令、竞合演练，将大大促进与人际的合作交流。
我们需要谨记，教育不仅塑造人才，更应点亮灵魂！我们需要鼓励人们驾驭驯服操纵ChatGPT，善于使用它，要站在巨人的肩膀上，而不是躲避它。ChatGPT所谓的多模态，实际上是对人类大脑的多态叠加、纠缠、不确定的量子思维状态的一种模拟，人类具有远胜于ChatGPT的知识、思维、方法、能力等的超限迁移能力。Al其实是每个使用者的灵魂投影或者镜面形象，ChatGPT到底能有多厉害，取决于使用者自己有多厉害、多超能。一切AI工具，包括ChatGPT，都是人类创造力的产物。
在教育中，我们要更加重视想象力和创造力！因为这些是人类特有的能力，能构想出全新场景，构建新的思维模式，发现新的定律，创新和发明新的事物。人工智能加持的教育，建立在人类集体知识之上，但其角色应该像AI的中文发音，体现在“爱”上，需要有温度、有感情，体现于师生共同进步、亦师亦友，并且大规模个性化，实现精准推送、精准滴灌、精准帮扶。
AI教育范式不断切入教育环节，会引起师生关系由传统心理距离疏远的“师→生”单向权威服从模式，转变为心理距离适宜的“师
生”双向独立平等模式。如果教师职能更多地由AI来承担，就会进而形成互利共生型师生教学关系。其将可能“超限”，即模糊或者弱化师生之间的所有时空边界，集合所有的碎片化时空，推动师生关系的进一步发展。
生成式强化AI，如ChatGPT，具备自我学习和自我迭代功能，将会改变教师的垄断权威地位或者学生的孤独从属地位，以“或教师或学生”充满变幻的第三类角色，彻底变革并呈现新型的“师—生—AI”三角关系，这种“三生万物”的三体关系，使得师生关系变得更为平等多样、错综复杂、机遇频现。
在师生关系中，教师的教学质量优或劣，与学生的学习效果的优或劣相互深度关联，如量子纠缠，呈现出多种可能的教育效果叠加状态，观察后即变现为确定的某一教育结果。而在“师—生—AI”三角三体关系中，教师的教学质量优或劣，与学生的学习效果的优或劣，与AI“或教或学”效果的优或劣，将分别以“师—生”“师—AI”“AI—生”相互深度关联，如量子纠缠，呈现无数种可能的教育效果叠加状态，观察后即变现为确定的某一教育结果。
AI只会“机械式匹配”知识，不会通过思维推理而产生新的知识。ChatGPT的关联学习能力很强，但缺乏对公理的坚持，会投其所好，从而产生“虚假关联”，也会诱导别人犯错。如果AI虚假观点被当作正确答案而传播就会导致大规模的认知错误。
与越来越出彩的AI相比，人类不必伤心或者自暴自弃。人脑有天生的智慧，这智慧累积了生命进化以来的几十亿年时光和可能性，而机器只有人造的智慧，2022年有人在《神经科学》（ Neuron ）上发文，实现了“缸中之脑”，他们发现，挖一坨人脑教其打游戏：5分钟上手碾压AI。人脑比鼠脑、AI优越得多。ChatGPT的大数据、大模型和大算力，耗费巨大，而人类大脑每次思考“大象无形、大道至简”，只是激活了很小区域，耗费甚微。ChatGPT使得人们越来越容易获得不知方位的已储知识，也使得人类超越ChatGPT的思维、能力显得更加尊贵，更使得人们认识到批判性思维、创造性思维、好奇心、想象力的重要性以及其在育人中的突出地位。
1.了解合成生物学、基因编辑，半机械半生物所带来的工业、农业、医疗健康变化以及社会变化。
2.了解生成型强化人工智能、大数据+人工智能、脑机接口所带来的工业、农业、医疗健康变化以及社会变化。