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即使品德教育达到了它的最佳状态，我仍确信它是一种不确定的和谦卑的活动。
——罗伯特·纳什
自己快乐也使他人快乐，别伤害自己也别伤害他人，我以为这就是伦理学的全部意义。
——尚福尔
本章内容主要包括五个方面：一是幼儿园经营与管理伦理的概述，主要围绕其内涵与功能展开；二是幼儿园经营与管理伦理的价值基础，包括了价值追求与价值关怀；三是从教育性、民主性、公平性、不伤害和效益性五个方面来论述幼儿园经营与管理中应遵循的伦理原则；四是幼儿园经营与管理中存在的伦理失范，具体阐述了伦理失范的体现，并进行了归因分析；五是幼儿园经营与管理伦理的实现路径，包括道德领导、激励机制、培训体系和评价机制。
通过本章学习，你应该能够：
了解幼儿园经营与管理伦理的内涵与功能。
掌握幼儿园经营与管理中应遵循的价值基础与伦理原则。
反思幼儿园经营与管理实践中存在的伦理问题，并理解其成因。
掌握幼儿园经营与管理伦理的实现路径。