序言

科学永远能给你惊喜，探索从来不会让人失望。

读者朋友们，你们是否想过，什么是物理？我们说“悟世界之道，析万物之理”。物理是在观察中不断归纳总结，浓缩成定理，最后用很漂亮的公式表达出来，洞悉万物。这个发现和探索的过程可以说是乐趣无穷的，所以，为了分享这种快乐，我们在网上用一种公开讲座的形式，用科普的形式讲讲物理，我们称之为《云里·悟理》，并以此发展和延伸，形成这本《物理有意思》。

本书讲物理学知识、物理学史，把你在学校里学到的一条一条定理连贯起来，看它们之间的发展和联系。或者你暂时看不懂，那也没有关系，你完全可以把这些物理学史当成故事去看，看看科学在发现的过程中有什么八卦和趣闻，至少在你脑海里产生印象，让你对它不陌生、不排斥，有一天你再接触到它的时候，也许突然间就豁然开朗了。这些是知识层面的问题，但我想，本书更是通过这些传递给大家一种科学的思维模式——创造性思维，它给你看待这个世界提供了一个新的思路。

我们对这个世界的认识是在不断更新变化的，原有的理论有它固有的适用范围，当新发现的现象不适应这个范围的时候，就要在更大的范围去归纳总结，建立新理论。这时候，发现新现象就格外重要了，善于发现，善于提问是一切的基础。本书最令人深刻的点在于，每一处结尾，又是一个新的开始。你可以一直提各种问题：

磁悬浮列车为什么能飘起来？

接触式充电背后有什么原理？

真的存在多元宇宙吗？

最低温度能有多低？

量子计算机到底能为我们做什么？

……

我们知道，要解决这些问题可以通过实验，还要掌握数学，但是发现和提出问题，就需要创造性思维了，这可能就是年轻人说的“开脑洞”？

我想，本书不仅可以成为课本知识的提升和延伸，让你产生一直探索的想法，给充满求知欲的孩子们看；还可以给家长们看，因为书中有不少科学家的成长经历，发现的故事，对于教育，对于如何启发孩子，甚至是如何让自己成为更好的父母都有参考价值；更能给充满好奇心的每一个人看，也许你们在念书的时候没有经过系统的物理学教育，止步于高中物理知识，本书恰好弥补了这个巨大的遗憾！

基于上面的话，也刚好可以总结出本书有什么“用处”：

1.激发兴趣，让学生更好地投入学习中；

2.塑造榜样，不论是谁，“像科学家一样”，在自己喜欢的领域长期坚持，总能遇见更好的自己；

3.构建更完整的世界观，给你一个不一样的角度去看世界。

所以说，人人都可以读点物理学。

在这里，不仅要感谢《云里·悟理》系列讲座的授课老师们，他们花了时间和心思备课，把自己作为一生事业去热爱的物理讲得有意思、贴近大家的生活。我们发现这些在网上的课，不仅有人爱听，甚至有好多听不懂的人也追着听。科普这种东西就是这样，你一开始可能听不懂，但突然有一天就会发现这些东西给你带来不一样的想法，这是一种潜移默化的力量。还要感谢王恩博士，他花了大量时间和心思在本书的内容组织上，把这些散落的珍珠串起来。最后，也感谢翻开书的你，毕竟，开卷有益。

相信书能成为你心里的一粒种子，有一天能够在千千万万读者心里生根发芽，结出美丽的果实。

长三角物理研究中心