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开学已经两天了。这两天，我的同桌米童童总是一副笑眯眯的样子。
我问她：“是不是你每天都有高兴的事？”
“不是，不是。”米童童笑着摇摇头，“妈妈说人要保持微笑，让我多笑一笑。”
“保持微笑？”我嘟囔了一句，“为什么呀？”
米童童不慌不忙地跟我解释：“笑能让人变得自信，也会给别人带来快乐呀。”
米童童一口气说出了“笑”的一大串好处，最后，她说：“既然笑这么好，不如今天我们来做一个游戏——‘谁不笑就输’。”
“哈哈，好吧。”我立刻同意，还不忘记大声笑了笑。我觉得笑起来果然很好，感觉自己变得更开心了。
正在这时，周老师来上课了。她说：“今天早上，你是怎么过的呢？谁来说一说？记得要用上一些长度单位。”
我立刻举手，笑着说：“早上，我从 2厘米长的床上爬起来，穿上19米长的蓝色拖鞋，冲进卫生间，拿起13毫米长的牙刷开始刷牙。刷完牙，我吃了一根30分米长的油条，然后打着饱嗝来上学。”
周老师皱皱眉，说：“睡2厘米长的床，吃30分米长的油条，你到底是大巨人，还是小矮人呢？”
周老师刚说完，米童童就很大声地笑了起来。听到米童童的笑声，别的同学也跟着哄堂大笑起来。我好尴尬，脸都红到了耳朵根儿。
周老师又叫米童童：“你来说一说，今天上学路上遇到了些什么吧，也要记得用上一些长度单位。”
米童童站起来，笑着说：“上学路上，我在马路上看到了一条15米长的蚯蚓，来来往往的人和车这么多，蚯蚓多危险哪。我忙伸出12毫米长的小手，把蚯蚓捏起来，放到路边的草地里。2米高的小草笑着向我点点头，一群小鸟站在9厘米高的电线杆上，叽叽喳喳地叫着，它们都像是在夸赞我做得好。”
周老师忍不住笑起来：“15米长，你看到的是蚯蚓，还是大蟒蛇？9厘米高，你确定是电线杆，而不是冰棒棍？”
周老师刚说完，我就哈哈大笑起来。听到我的笑声，别的同学也忍不住笑得前仰后合。我看到米童童的脸一下子红了，像个充满气的大红气球。周老师说，这节课一下子变成了幻想童话课。
下课了，周老师刚走出教室。我和米童童就跳起来，像斗架的公鸡一样，气鼓鼓地瞪着对方，叫道：“哼，刚才你为什么笑话我？！”
对呀，为什么呢？我们这才想起今天的游戏约定“谁不笑就输”。看看我们现在火冒三丈的样子——唉，我们两个都输了。
（唐豆/写）
不是所有场合都适合笑，比如昨天赵晴家的小狗丢了，我就没有笑，而是陪着她一起寻找小狗，还安慰了她半天。
昨天我买了一支18厘米长的铅笔。
今天妈妈送给我一个长1分米的蝴蝶结，1分米=10厘米。
唐豆吃的油条30分米长，1米=10分米，30分米就是3米长，差不多一层楼那么高的大油条，谁见过？！
我要更正一下：我从2米长的床上爬起来，穿上19厘米长的拖鞋，拿起13厘米长的牙刷，刷完牙，我吃了一根30厘米长的油条。
我也更正一下：我在马路上看到了一条15厘米长的蚯蚓，我伸出12厘米长的小手，把蚯蚓捏到草地里。2分米高的小草笑着向我点点头，一群小鸟站在9米高的电线杆上。
同学们都好棒，我用3厘米长的大拇指给大家点个赞！
