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本书按照TCP/IP协议栈自顶向下的顺序设计各层的基础实验，然后通过综合性课程设计将各个基础实验的知识点融会贯通。本书有以下四个方面的特点。
（1）理论与实践互相促进
本书的每个部分都针对实验所涉及的相关知识点进行了回顾与说明，重点在于拓展理论课的知识点，便于学生在实验过程中理解和掌握知识点与实践的对应关系，从而更好地完成实验。
（2）综合设计展现创新力
本书提供了四个综合设计项目：校园网的搭建、网络协议协作与数据传送机制、邮件服务器搭建以及网络爬虫的设计和实现，综合应用组网、协议、网络编程等知识，并把基础实验中涉及的内容进行整合，让学生体验这四层是如何协作的。
（3）“做”与“思”相互激发
在协议分析实验中，不仅要求学生通过Wireshark完成协议数据分组的捕获，还通过一系列问题提供思考和进阶的内容，引导学有余力的学生进行更加深入的探索和更高层次的实验。
（4）实验内容灵活多变
教师可以根据实验课时的实际情况，选择部分实验作为教学内容，便于灵活实施不同的教学模式，也可以根据理论课程的教学将综合实验拆分成多个子任务来完成。