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人世间，有这样一种人，在别人懵懂无知的年纪，已经饱览群书，才识博洽，闻达于世上。自那以后，名声之于他们如影随形，慢慢变得不悲不喜。自幼读遍百书，专研学问，母亲教导有方，自身天赋异禀，可谓天时地利人和，造就了传奇胡适。
十一岁，胡适的名字便流传甚广。夸赞赏识、羡慕嫉妒，自然也随之而来。小小年纪的他，只是想做好自己，将学问做到极致。对于那些外界的纷纷扰扰，根本无从感受，一派风淡云轻。
十一岁，已经能用朱笔点读《资治通鉴》，字里行间别有一番滋味。之后，更是独自编创了《历代帝王年号歌诀》，这是他写的第一本读物，也是它让他正式走上了文学之路。
《历代帝王年号歌诀》在胡适的手中流转出去，最后辗转到了知府大人手中。面对十一岁孩子写的书，知府大人眼前一亮，对书中的内容赏识不已。他根本无法想象一个孩子是如何完成这种近乎完美的撰写的。
摘艳薰香，辞丰意雄，金辉玉洁，言简意赅。知府大人赏识之情溢于言表，即刻命人用宣纸印发数百份，四下散发出去。一传十，十传百，自此以后，胡适便小有名气。获得“小神童”称号，方圆百里，声名遐迩。
可生活并不总是一帆风顺，不时会激起波澜，一层一层蕴开，打击着世间小小的生命。不管你是否愿意，但无从选择，只能任命运一步步靠近，随后去面对。也许，是生活想测验一下胡适，看看他能否在逆境中前行。
这一时期，胡家遇到了经济危机，生活条件每况愈下，甚至难以维持生计。面对这样的困境，冯顺弟万般无奈，可一时间却也无法解决。思来想去，只能让胡适乘船去泾县寻找舅父，在舅父的药店里打杂来贴补家用。
胡适来到舅父家学习经商，可拿起十三档（算盘），丝毫提不起兴趣。一有时间，就寻得一处安静之处，独自阅读起来。线装古书，一页一页在手中游走，他不由的着了迷。回味之余，更是满心欢喜。
胡适一点不想弃笔从商，一心只想着在文学上有所成就，可眼下的境况，让他百转千回。突然，想起在上海的二哥胡绍，知其境遇尚可，心想只身去投奔，希望能重拾读书之路。于是，急忙拿起笔给胡绍写信，告之其自己心中所想。
冯顺弟得知此事，一时间也有些左右为难，想起胡传的遗言：“你要尽力让他读好圣贤书。”心中立即有了主意，毅然在“经商”和“读书”之间，选择了后者。既然儿子和亡夫都已经选择了这条路，她没有权利去阻止。
这样的选择，即遂了儿子的心愿，也随了亡夫的遗愿，可偏偏不是她的意愿。胡适是冯顺弟一点一点带大的，那种感情深入骨髓，眼下他要远去求学，心中伤感万千。可她愿意成全儿子，独自伤感，这样的心伤陪着她度过了今后的许多年。
求学是一条漫漫长路，那时的交通，见面的机会少之又少。她怕是只能在远方盼着儿子成长，用书信来传送信息，即使是望着他，都是奢侈。聪明如冯顺弟，自是料到了这些，可她也愿意放手，放手让胡适自由翱翔。
心中的牵挂并非说放就放，为了留下一些念想，冯顺弟亲手为胡适缝制了一个枕头套子。用紫红色线绣再套子上绣下了两行字：“男儿立志出乡关，读不成名死不还。”他抱着枕头套子，自是泪流满面，可她的嘴角，越在上扬。
彼时，胡适名为14岁，其实是个刚满12岁的孩子，他自小随母亲长大。此般离开是第一次，可是却不知要去多少年，心中更是眷舍不已。可那时的他，心中有着更大的向往，遂依依不舍后，还是转身踏上了求学之路。
后来，胡适忆起当时的情景，不由写到：“我就这样出门去了，向那不可知的人海里去寻求我自己的教育和生活──孤零零的一个小孩子，所有的防身之具只是一个慈母的爱，一点点用功的习惯，和一点点怀疑的倾向。”
自此，胡适开始了自己的新的求学之路。从那以后，他所学所问和冯顺弟几乎脱离了关系。在外面漂泊了二十多年，天下地大，人山人海，却再也没有人约束他。任何事，都由着他自己做主。可他依旧是那个有约束力的胡适，一如往昔。
冯顺弟对胡适九年的殷殷教诲，他自是念念不忘，感恩之情更是不言而喻，后来在《四十自述》中写到：“如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。”
很久以后，胡适在《我的母亲》中写到：“我十四岁（其实只有十二岁零两三个月）便离开她了，在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人，──我都得感谢我的慈母。”
胡适只身来到上海后，先后就读于梅溪学堂、澄衷学堂、中国公学。每一个学堂都留下了他的足迹，这些学堂因为胡适而骄傲。他在那里不仅仅是一个学生，还留下了很多文学作品，颇有造就。
上海梅溪学堂是胡适在上海的第一个学堂。那时，他不会上海话，又没有闻名的文章。先生只当他是乡下来求学的孩子，想来没读过什么书，便将他编到五班。当时，五班是上海梅溪学堂最差的一班了，可他没有抱怨，安心上课。
那天，国文课上，国文先生在讲解“传曰：二人同心，其利断金”的古文时，无意间提及此话出自《左传》。彼此的胡适，来上海已经6个星期，已经能略略听懂上海话，听着先生的话，他想了想，知道先生讲错了。
胡适并没有立即指出先生的错误，他知道那是对先生的不尊重。等先生让大家自习之时，他悄悄走到先生身边，轻声对先生言：“先生，这个‘传曰’是《易经》里的《系辞传》，不是《左传》。”
听胡适一言，国文先生震惊不已，推了推眼角的老花镜，承认了自己的错误。望着站在面前的胡适，乡下打扮，不卑不亢，眉宇间器宇不凡，心中不由暗自惊叹。随即，问其胡适念过什么书，背过什么文章，胡适一一回答。老学究目瞪口呆，他没想到小小胡适竟然已经博览群书。
之后，先生和胡适对了对子，随即又让胡适写文章。胡适拿起笔，洋洋洒洒的写起来，一气呵成，满纸沉思翰藻。国文老师读过后，惊才艳艳，心中的敬佩之情油然而起。胡适的博学，震惊了这位先生。
隔天，胡适便离开了五班，直晋二班。自此，他在上海大展拳脚。15岁，发表了自编的白话小说《真如岛》。十几岁的胡适，还曾主编了《竟业旬报》（白话报刊）。属于胡适的上海传奇，就这样毫无征兆的开始了。
那是的传奇，并不叫胡适，那时的他，有另一个名字——胡洪骍。胡洪骍之所以改名胡适，皆因《天演论》。胡适初次接触《天演论》，其中的深意丝毫不理解，对赫胥黎在科学史和思想史上的贡献也是茫然无知，对进化论的了解更是粗俗浅显。
胡适和大多数同学一样，印象深刻的只是八个字“物竞天择，优胜劣败”。对“适者生存，不适者淘汰”一类的口号和公式更是深有感触。当时的中国，正处于水深火热之中，各国列强想方设法瓜分中国，中国随时面临灭国的危机。
《天演论》犹如晴天霹雳，冲击着这些莘莘学子的爱国之心。但他们毕竟还小，做不出过激的反应，第一个反响竟是改名字。“竞存”、“天择”等名字在学堂里流传开来，胡洪骍自是不甘落后，也改了名字。
那天早晨，胡适来找二哥，希望二哥帮忙想一个表字。胡绍一边洗脸，一面答道：“就用‘物用天择适者生存’的‘适’字，好不好？”胡适听后，万般喜欢，欣然接受，“适之”二字就这样成了胡适的表字。
后来发表文章，偶然间用了“胡适”作笔名。1910年，胡适之考试留美官费，正式用了“胡适”的名字。“胡适”是《天演论》留给胡洪骍的小小“纪念品”，自此以后，他开始接受进化论思想。小小年纪，遐迩闻名，屹立在乱世之中，有着万丈光芒。
