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本书采用规范的质性研究方法，基于国内外案例研究，根据利益相关者理论和要素分析法，分析高校内、外部利益相关者的利益诉求，在诸多利益相关者主体之间寻求平衡点，探寻其分布在高校治理结构中的变革机理；在共同治理视阈下，根据高校类型，构建不同的治理结构变革路径。探寻高校治理结构的机理，建构高校与社会的新关系，提出高校治理结构变革的不同路径；提出党委领导下的董事会制度，界定其职能和权力，依法分权而治，形成权力分配和制约机制，使其在政府、企业、高校、社会多元共同治理中发挥积极作用，达到高校内、外部各方利益最大化，实现有效治理；研究重在分析机理与机制，探寻各利益相关者的相互关系及其诉求，从学理上为变革路径奠定基础。
2013年召开的党的十八届三中全会首次提出“推进国家治理体系和治理能力现代化”“深化教育领域综合改革”。本书着眼于构建“中国特色、世界水平”的现代大学治理结构，在党委领导下的校长负责制和董事会决策制下，政府系统、社会系统、高校党委行政系统、学术系统、学生系统一体化的整体框架下，形成多元共同治理的机制和变革路径，有效破解上述难题。将为构建现代大学制度和体系提供重要的参考和政策依据，为高校治理结构体系变革与优化提供差异化方案路径。