下载掌阅APP，畅读海量书库
立即打开
何为语用学？根据语用学的权威杂志《语用学杂志》1977年创刊号的社论——由两个主编即哈贝兰德（Haberland）和梅伊（Mey）撰写，语用学是研究语言使用的科学，是“语言的语用学”。这样的“语用学”就有别于符号学的“符号语用学”（简称“符用学”），更有别于（语言）哲学的“哲学语用学”，可简称“实用学”
（参见姜望琪，2003b：292-293）。
语用学实际上内指“语言使用的具体条件”，指“语言的具体使用及其使用者”（胡壮麟，1980：6）。因此，语用学是研究语言实践（使用和使用者）的条件的科学，其宗旨是探讨语言使用的种种制约因素，可称为“语用制约”，例如一句话在达意时的语境条件、前提（预设条件）等（见高万云，1993：6；张龙、朱全红，2008：72）。
论历史由来，语用学的产生首先得力于德国逻辑学家弗雷格（Frege）启动的哲学的“语用学转向”（pragmatic turn），它为语用学的产生做了铺垫。20世纪前半期，奥地利语言哲学家维特根斯坦（Wittgenstein，前期）、德裔美籍语言哲学家卡尔纳普（Carnap）等引发了哲学的“语言学转向”（linguistic turn），初步形成语义哲学。而20世纪60—70年代，以英国语言哲学家奥斯汀（Austin）、美国语言哲学家塞尔（Searle）等为代表的语言哲学家，催生了哲学的语用学转向，滋生了语用（学）哲学。
从名称上看，“语用学”（pragmatics）源于美国哲学家莫里斯（Morris）的符号学三分，最早被当作符号学（semiotics）的一个分支，可译为“符号运用学、符用学”，同符号关系学（syntactics）、语义学/符号义学（semantics）一样隶属于符号学，所研究的是符号和符号解释者的关系。上述“符用学”可看成哲学领域的pragmatics（语用学）的一分支（姜望琪，2003b：292-293）。
后来，语言学界借用这三分，形成语言学研究的“三分天下”（侯国金，2014a：1-2）：① 句法学：研究语言或LF（逻辑式）形式本身、组词成句的方式和规则。② 语义学：研究语言或LF的形式意义
、静态意义、系统意义、语句意义、语义（学）意义、认知意义。③ 语用学：研究语言或LF的语境意义
、动态意义（也可叫“互动意义、洽商意义”）、话语意义、言者意义、语用意义。
互联网对此有丰富的介绍，譬如：
Syntax refers to the rules that govern how words are put together（especially word order）in a sentence to convey meaning. 译文：句法（学）指的是管辖语词（特别是通过语序）组合成句并表达意义的规则。
请看下例：
(1)a. My dog likes to eat baby food.
b. My baby likes to eat dog food.
词语几乎一样，排列方式不同，a句说“我的狗喜欢吃儿童食物”，而b句说“我的小宝贝喜欢吃狗食”，句法使然。
什么是语义（学）呢？同一网页显示：
Semantics refers to the rules that govern the meanings of words and word groups, as well as phrases, sentences, paragraphs, etc., within a language. 译文：语义学指的是管辖特定语言里的语词意义、词组意义、短语意义、语句意义、语段意义乃至篇章意义的种种规则。
也有人说语义（学）指“语言中语词的意义和语词在语句中的意义”，因此语义学研究的是无语境或去语境的意义。那么什么是语用学呢？根据上一篇网文的介绍：
Pragmatics refers to the rules that govern the manner in which we use language. 译文：语用（学）指的是管辖人们使用语言各种方式的规则。
随后该文介绍说，根据美国言语—语言听力协会（American Speech-Language-Hearing Association，简称ASHA），语用（学）涉及三类技巧：第一，使用语言以实现不同目的。第二，根据受众需要或不同的语境改变语言。第三，遵守会话和叙事的规则。
语言学领域的pragmatics，作为“linguistic pragmatics”，才是地道的“语用学”，是“语言语用学”的简称（姜望琪，2003b：292-293）。虽然有上述的句法、语义和语用三分，意义或语言问题有时是三者共同的兴趣，因此，有时候语义、句法和语用是“你中有我、我中有你”的难舍难分的关系。