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就业是民生之本，高校毕业生就业工作既是民生之本，也是强国之需。党的二十大报告中提出了促进高质量充分就业的目标要求，并对实施就业优先战略的重点任务进行了重大部署，指出要聚焦高校毕业生等重点群体，强化高校毕业生就业服务，持续做好高校毕业生等青年就业工作。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出，要“加强就业创业教育和就业指导服务”，对做好高校毕业生就业工作进行了战略部署。国务院和教育部印发的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的通知及有关文件精神要求高校开设大学生职业发展与就业指导必修课，将就业教育纳入人才培养计划，以全面提高大学生的就业能力。因此，加强职业生涯规划与就业指导课程建设成为当务之急。
在大学生职业生涯教育与就业指导的工作实践中，学生们经常会提出诸如“老师您看我能做什么”“我适合干什么”等问题。面对就业，他们苦闷与彷徨，甚至在应聘、面试时焦虑和恐惧。大学生如果在大学期间能够客观认识自我，科学选择职业发展目标，合理进行职业定位，有计划地培养就业能力，及时了解职业环境，就会解决上述问题。本教材内容契合教育部文件要求，遵循“精简概括、突出重点、贴近实际、特色鲜明”的方针，吸收当前职业生涯教育的新观点、新理论、新方法，特别是注重把习近平总书记围绕就业工作提出的一系列新思想新论断纳入教材，系统阐述了大学生职业发展与就业指导等方面的知识和技能。做好高校毕业生就业指导和服务工作，是高校义不容辞的责任和使命。在新的形势下，就业工作必须与人才培养工作紧密结合，让就业指导贯穿人才培养的全过程，强化就业育人。随着我国高等教育大众化教育阶段的到来，高校毕业生就业工作的结构性矛盾仍然较为突出，大学生“就业难”成为社会各界高度关注的重大民生问题。目前，国内就业指导教材种类众多，但总体来说，对中医药院校大学生就业指导工作而言，缺乏行业背景、特点和针对性。本教材旨在帮助大学生特别是中医药大学生清晰地认识自我，科学规划职业发展路径，实现职业与人生的持续健康和谐发展。本教材主要面对中医药院校大学生，对其他院校大学生也有一定的参考借鉴作用。
本教材按照大学生就业指导工作系统化、全程化、规范化的要求编写。教材共有七章，主要内容为：第一章大学生职业认知与求职择业定位；第二章大学生求职准备；第三章就业信息的搜集与使用；第四章求职材料的撰写与准备；第五章求职应聘技巧；第六章就业政策与权益保护；第七章角色转换与职场适应。在编写过程中，注重把国家的有关就业政策、就业育人理念和理论创新成果融入教材，注重课程思政，注重行业特色，注重就业指导的实用性，注重教材编写形式和内容的创新。本教材具有以下三大特点。
一是中医特色突出。由于各高校在文化、专业设置、人才培养和就业流向等方面存在差异，故不同类型高校的学生在职业发展与就业指导需求方面也存在差异。本教材既考虑职业发展与就业教育本身的规律和要求，又充分考虑中医药行业和大学生的个体需求，注重体现中医药特色。本教材的全部案例均为与中医药相关专业职业的内容，在职业发展与就业指导的理论、路径和实践等方面均体现了中医特色和规律，对中医药行业职业就业指导比较重要的内容单独成章编写，是国内少有的具有中医特色的就业指导教学用书。
二是实用性强。本教材内容实用，注重应用性与实践性。教材内容既提炼总结了与就业直接相关的职业生涯规划理论，又精选了对中医药大学生就业指导有实际效果的知识和技能，旨在通过教学指导和学习训练，有效帮助中医药大学生解决就业道路上的各种问题，包括如何理解专业与职业的关系、如何结合自身实际确定职业定位与发展方向、如何进行职业决策、如何撰写简历、如何提高就业技能、如何提升面试技巧等。
三是创新性突出。本教材在体例和形式上设计新颖，每章均有学习目标、导入案例或活动、案例故事、课堂训练、知识链接、本章小结、资源拓展、课后作业等模块，教学内容体系完善，重点突出大学生择业就业的实践属性，案例故事大部分是全国中医药高校大学生就业指导中实际发生的原创事例，对指导学生就业具有特殊意义。教材中案例与训练活动贯穿始终，案例分析的讨论思路、理论依据与具体知识点相呼应。课堂训练旨在培养学生的分析问题、解决问题和创新思维能力，先导入活动与案例，再进行分析，之后再进行活动与作业安排，符合大学生的认知发展规律，与同类教材相比，创新性明显。
本教材由长春中医药大学曹世奎、浙江中医药大学张光霁担任主编，由各中医药高校长期从事大学生就业一线教学工作的教师参加编写工作。曹世奎负责教材的总体设计、全程组织策划和统稿工作，历建萍负责文字修改和校对工作。本教材共七章，第一章由曹世奎、历建萍编写，第二章由刘同国、杨永坚、赖洪燕编写，第三章由苏文娟、孙孝涧编写，第四章由张明、曾雪璐、杜娟编写，第五章由张光霁、王建钟、孟晓媛编写，第六章由宋萌、熊艳、柯龙山编写，第七章由吉广庆、石香云编写。本教材同时附有融合出版数字化资源，配套提供教材电子版、课程介绍、教学大纲、教学PPT、教学视频、复习思考题等教学资源，供学生网上学习使用。
在本教材编写过程中，我们借鉴和参考了国内外一些专家学者的教材、著作和相关文献资料，吸收了大量的优秀成果，在此表示衷心的感谢！由于编者水平有限，不足之处在所难免，恳请专家、学者和师生提出宝贵意见，以便再版时修订提高。
《大学生就业指导》编委会
2024年3月