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所谓就业选择的四大黄金法则是指择世所需、择己所爱、择己所长，并在保证前三个法则的基础上，追求发展和收益最大化，即择己所利。
任何职业的兴起、发展、衰落及消亡均是由社会需要的变化引起的。因此，同学们在进行就业选择时，不仅要了解当前的社会职业需求状况，还要善于预测职业随社会需要而变化的未来走向，以便使自己的就业选择有一定的远见。否则，一味注重眼前热门的职业，可能会陷入不利于长远发展的选择失误上。
要知道“我想要什么”，更要知道社会需要什么。要弄清楚“我想要怎样发展”，更要清楚“我该怎样适应社会的发展”。在择业时，可以尝试以下方法：
1.查阅所关心职业领域的资料和信息。
2.尽可能多地参加相关专业的介绍会。
3.访问和请教老师和专业人士。
就业选择要考虑自己喜欢哪种职业，或者对哪种职业比较感兴趣。研究表明，一个对所从事职业感兴趣的人，能够发挥其才能的80%～90%，且能保持长时间高效率、不疲劳；而对所从事职业不感兴趣的人，则只能发挥其才能的20%～30%，且容易精疲力竭。一般来说，只有从事自己喜爱的、感兴趣的工作，工作本身才能给你一种满足感，你的事业生涯才会变得妙趣横生。因此，择己所爱是大学生做好就业选择的重要依据。
兴趣与职业的适配，并不是“完全地”依据兴趣寻找百分百匹配的工作。现实的适配方式是灵活多样的，不能因为一定程度上工作与兴趣的不同而放弃对个人兴趣的尊重，也不能因为过分强调个人兴趣而对工作形成偏激的认识。可以让职业的90%体现兴趣，也可以是30%，而其余部分可以在生活的其他方面来实现。即使从事的工作与自己的兴趣完全不适配，也不用沮丧。因为工作本身就是由很多细节组成的，很难进行简单的划分。例如，作为一名机器修理工程师，虽然从大方向上看是实用型特征的工作类型，但是在修理过程中也有需要和客户沟通这样的社会型特征。
不同的企业文化，不同的工作定位，让每种职业都有可能因为不同的需要而适配不同的兴趣类型，例如，音乐老师本来应该是社会型特征的工作类型，但是有的音乐老师具有深厚的艺术方面的造诣，他定位自己从事音乐教育的工作重点在于用自身的艺术气息去感染学生，他就很可能成为一名艺术型特征的音乐教师。
要科学、理性地看待职业与兴趣的适配。一方面不能不顾自身兴趣盲目选择职业，另一方面当然也不能武断地“一棒子打死”与自身兴趣相左却有可能获得的职业。我们应该用科学的方法分析自己的兴趣与当前可实现职业之间的内在联系，找到最佳的适配点，并立足这点进行合理的开发和利用，找到自己具备且别人无法替代的特质，努力在岗位上体现自身价值，积极寻找属于自己的职业幸福。
在人才市场的就业竞争中，必须善于认清自己的竞争优势。按照“择己所长、扬长避短”的原则进行就业选择。大学生应学以致用，发挥专业特长，把就业选择定位在与自己所学有较密切联系的行业领域。
“择己所长”，即在选择职业时要考虑自己所擅长的能力。职业的成功与否与一个人的职业能力密切相关，职业能力强的人更容易获得成功。大学生在职业选择时，应考虑自己的能力优势，选择最有利于发挥自己能力优势的职业，提高自身的职业适应性。职业适应性是指一个人从事某项工作时必须具备的生理、心理素质特征。它是在先天因素和后天环境相互作用的基础上形成和发展起来的。职业适应性可分为一般职业适应性和特殊职业适应性两大类。一般职业适应性，指从事一般职业所需的基本生理，心理素质特征。特殊职业适应性，指从事某一特定职业所需具备的特殊生理，心理品质特征。
职业是个人谋生的手段，其目的之一在于追求实现个人价值。同学们在就业时，自然会考虑职业带来的收益，尽可能使个人价值最大化。明智的选择是在由收入、社会地位、成就感和工作付出等变量组成的函数中找出一个最大值。当然，这里所指的利益，不是指单纯的薪酬待遇等，而是要综合权衡多方面的因素，充分考虑国家和社会的需要，综合自己爱好、特长和个人需要，进而得出合理的结论。
拿出四张纸，在三张纸的中间画一条从左到右的横线。
1.在第一张纸的上半部分列出你喜欢的和成绩好的课程。
2.在第二张纸的上半部分列出你的爱好和参加的活动。
3.在第三张纸的上半部分列出所做过的工作。
在每张纸的下半部分列出与这些课程、活动和工作相关的兴趣、价值取向和实际能力，并找出它们的规律和共同点。
4.第四张纸写下由这些共同特点所提炼的你的自我职业表，其中包括你选择的专业，你与之匹配的具有可能性的职业。