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今天是毛毛聪暗中观察许若明的第三天。在这三天中，许若明的表现就像他的脸一样，永远那么平静如水、水波不兴、兴味索然。毛毛聪实在没有耐心继续观察下去了，他决定把一周观察改成三天观察，那么现在就可以给这次观察活动下结论了。
结论是：请珍爱生命，谨慎与学霸进行比较。这个结论是怎么得出的呢？我们先看看毛毛聪的观察笔记吧。
周一，在上午第三节英语课上，吕有朋的嘴里偷偷含着一块水果糖。当高老师指着他吼道“把嘴里的东西吐出来”时，他竟一下子把水果糖给吞了下去，糖水呛进嗓子里引发了剧烈的咳嗽，吓得高老师差点儿对他实施海姆立克急救法。等弄清吕有朋嘴里的水果糖只是滑进了食道，而不是卡进了气管之后，高老师的面部肌肉才终于松弛下来，由于紧张而突然收缩的面部血管也恢复了血液流通。然后，高老师让吕有朋去医务室检查一下。
在整个事情发生的过程中，许若明只是在开始的时候朝吕有朋看了几眼，然后就埋头于书本中了。我猜他一定也会海姆立克急救法，因为学霸什么都会，不是吗？
周二，下午第二节课上课前，高大方站在过道喝水时，不小心把水洒在了李达威的数学书上，李达威就把水倒在了高大方的演算本上，然后高大方就推了李达威的左肩膀，李达威就踢了高大方的右小腿。在战火即将升级的关键时刻，孟小凡突然跑进教室嚷道：“老师来了！”这句“魔咒”成功熄灭了两位战士心头的怒火。虽然几分钟后老师并没有来，但战士们的怒火已熄，无法复燃，双方只好作罢。
在此期间，许若明一直在写东西，竟对教室里的喧闹浑然不觉。我怀疑他刚刚进入了“结界”之中，就是那种用超自然力量形成的特殊空间。只要周围环境变得嘈杂，他就可以立即进入“结界”中学习。而教室里的那个许若明，只是他的幻影而已。
周三，也就是今天，下午第一节课上，罗老师把昨天随堂考试的数学卷递给许若明时，他的脸上没有任何表情，就好像每个人都有一张满分试卷似的。我不禁怀疑，这种对考试没有一点儿敬畏之心，来到学校就为了学习，在课堂上只知道听课的家伙，有点儿不正常。正当我准备深度挖掘一下这些不正常现象背后的原因时，罗老师把试卷啪地拍到我桌子上说：“你怎么总是东张西望、心不在焉的？好好看看你的试卷，把这些错了的题都找找原因。”我盯着自己的试卷，脸上没有任何表情，就好像每个人的分数都这样糟糕似的。
下课后，我和几个同学刚走到外面，就看到一个老师在给几个初中的学生拍照。他们站成一排，每个人手上都拿着一个证书。中间的高个子男生拿着一个漂亮的玻璃奖杯，他是学霸许若明的学霸哥哥。
毛毛聪的心中涌出一股复杂的情感，既不是羡慕也不是嫉妒，而是来自内心深处隐隐约约的一种痛，就好像在毫无察觉的情况下受了内伤。不是说“没有对比就没有伤害”吗？毛毛聪一定是在拿自己和许若明对比时受了伤！不是还有一句话叫作：“人比人得死，货比货得扔！”毛毛聪之前一直不太明白这句话，现在突然明白，原来是在过于强烈的对比中，较差的一方被比出了致命伤，结果就死了。
所以，出于安全方面的考虑，最好不要轻易拿自己去和学霸比较。
况且世界上学霸无数，而自己只有一个，根据“物以稀为贵”的规律，就可以得出这样的结论：和世间学霸比起来自己更珍贵。所以我们既要爱惜珍贵的自己，更要努力使自己成为更好的自己。
那么，既安全又健康的比较法就是：自己和自己比。只要今天的自己比昨天的自己更努力一点点，今天的成绩比昨天的成绩更优秀一点点，今天的你就变成了更好的自己。
想到这里，毛毛聪又看了看自己的试卷，这张试卷的分数虽低，却比前天那次考试的分数高了0.5分，所以今天毛毛聪已经是更好的毛毛聪了！