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我初次听说李践这个名字，是在2016年。当时我正在推动深圳一家民营科技企业重组，在和那家企业的负责人交流时，我发现她的企业经营管理功底很好，这让我很好奇，因为我知道她是从企业销售员起步，后来自己创业才逐渐发展起来的。当我问及她做企业的“武功”是从哪里学来的时，她笑着告诉我，这些都来自她多年参加的李践老师的行动教育课程，她说，李践老师的课程接地气、好懂、有用。
这次，当我读完李践的这本书稿时，我又想起了这几个关键词：接地气、好懂、有用。说接地气，按李践的话说，这本书不是写出来的，而是干出来的。李践30多年创业和经营的实践体会跃然纸上，其中既有他成功的经验，也有他遭受挫折的教训，一切都那么真实和真切。说好懂，其实这也非常重要，书中的故事引人入胜，归纳的道理简单直白，让人看得进、喜欢读。说有用，就是说书里有不少“功法”。像“择高而立”定战略，像“窄而深”做业务，像归纳的经营大法“金刚圈”，这些都是李践自我操练的功法，企业家自然就觉得学起来有用、有效。
这本书是李践多年来创业和经营企业的系统思考与总结，其中有不少闪光的观点和经营之道，应该说李践的实践是扎实的，思考是深刻的。书中讲的故事和道理看似大多是经营管理的常理，但恰恰是这些常理常被人忽视和忘记。而且我从来以为做企业并不复杂，只要我们依照正确的原则去做就可以了，这件事从来也不需要那些高深莫测的道理。李践从自己的实践出发，以自己的亲身体会为大家演绎了企业经营的逻辑，他仿佛又回到了跆拳道的道场，一招一式地表演给大家看。他讲的故事是真诚的，他讲的道理是朴实的。我相信，对今天许许多多的创业者来讲，他的这套“金刚圈”是有益的。
李践讲课也很有功力，他可以一口气讲三天，同时还留两个晚上给大家答疑。连续三天两夜给学员讲课，那是怎样的精力和激情，这可能与他以前练跆拳道的底子和他身上那种做事执着的精神有关。不少行动教育的企业家“校长”也深受他的影响，大家被他充电和赋能，都带着满满的正能量和精气神。就像他在书的末尾讲的那样，创造力、付出、爱、奉献才是奋斗人生的本质，对这一点我深以为然。
李践在书中多次用云南过桥米线做比喻。这也让我回忆起2020年国庆期间我和陈春花老师一同去云南白药调研，刚下飞机，我们就每人吃了碗热腾腾的过桥米线，碗之大、味道之美，让我很难忘怀。李践说，做企业也像做过桥米线，看似简单，其实并不简单，衡量过桥米线质量高低的不是你，而是你的客户。我觉得这可能是李践在经营中的禅悟。
企业家教育是继续教育和实践教育，商学院应该是一个企业家教学相长的平台。李践开办的行动教育就是这样一个平台，在这所商学院里，每位企业家学员都被称为“校长”，大家共同学习、深度互动。我觉得这回归了商学院创办的初衷，即由企业家教企业家。其实，这么多年来，我始终提倡商学院的老师要深入企业，增加企业管理的阅历，我也提倡多请些能讲课的企业家上讲台。在这一点上，商学院应该向医学院学习，医学院的老师往往是把教学和临床结合起来的。在我了解了行动教育商学院后，我觉得这正是我们理想的商学院。李践的目标是打造世界一流的实效商学院，我认为他的定位是精准的，也希望更多的商学院重视经营教学的实效。
记得在2020年10月，《管理世界》杂志曾就企业需要什么样的研究的问题向我约稿，我写了篇文章，我认为研究应该针对企业的问题，这些研究成果应该让企业家看得懂，不适宜过于学术化，因为毕竟企业管理是一个实践过程。今天我在为李践的书写推荐序时又想起了这件事。在40多年的改革开放中，我们大多是读着西方人的经管著作过来的。西方人的书分三种：第一种是理论性的，像亨利·明茨伯格的书；第二种是实践归纳性的，像吉姆·柯林斯的书；第三种是企业家写的感悟和传记类的，像稻盛和夫的书。坦率来讲，中国的企业家更喜欢企业家写的书。如今是中国企业时代了，中国企业家也应多写一写自己的感受和故事，大家互相交流、取长补短，而李践的书就是这样一本企业家写的书，我相信大家会喜欢这本书的。
2021年4月，李践的行动教育在上海主板上市了，我也受邀出席了敲锣仪式。我以过来人的身份向李践讲了我当年带领企业上市后的体会——“上市妙不可言，也苦不堪言”。因为上市把企业带入一个新的参照系，今后衡量企业的不光有员工和客户，还多了双投资者的眼睛。但我相信，这位曾经在跆拳道赛场上练过身手，在市场中拼搏30多年的企业家，一定会在新的赛场上取得优异成绩。我衷心地期待着。
宋志平
2021年6月4日