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在20多年前的世纪之交，人们发出过一个世纪之问：未来的全新时代要求孩子们具备哪些技能？
彼时，整个世界都热衷于畅想未来，大家都在热烈地讨论下一个千年的社会和教育可能是什么样的形态。其间还诞生了多个版本的“21世纪最重要的能力清单”。我们细细研究便能发现，各个版本都提到了几项相同的能力。如下文所示，这些能力可归为3大类，总计7种。
下列各项能力在全球范围内获得了一致认可，一起来看一看具体内容吧！
第一类是沟通与协作的能力。孩子需要拥抱全球化浪潮，与来自不同文化背景的人和谐相处。
● 沟通能力： 能与他人及时交换信息和意见。
● 协作能力： 能与他人相互配合，一起解决问题或攻克难关。
● 跨文化交流的能力： 不仅熟悉本国文化，也能接纳和理解其他国家及地区的文化、价值观和世界观等。
第二类是运用互联网和计算机的能力。随着信息产业的高速发展，这些是孩子们必备的底层能力。
● 搜索和整合信息的能力： 能熟练使用计算机的硬件和软件。
第三类是进行批判性分析的能力。孩子需要运用批判性思维进一步挖掘新价值和新见解。
● 创新能力： 能提出有建设性意义的想法。
● 批判性思考能力： 能针对某个观点或事物，深挖其存在的根据与前提，并进行细致的剖析和理性的批判。
● 解决问题的能力： 能深入分析问题，找到可落地的解决方案。
其实，上述所有能力的根基都是思考力，即本书的核心话题。这些能力中的每一项都很重要，因为我们的社会正在向“知识型社会”转型，且势不可挡。技术的迅猛发展，让信息和知识得以不断突破数量与速度的限制，呼啸着向每个人涌来。我们要学会驾驭这些混沌杂乱的信息流，捕捉到其中隐藏的共性与逻辑，并将其转化为具有革新性的知识或技术。
工业时代已落下帷幕。曾经，人只需记住既有的事实、掌握已被无数人实践过的流程即可安身立命。但可以预见，技术含量不高的工作岗位在未来必将持续减少。所有简单而重复的操作，或套用既定规则进行“处理”的工作都会逐渐由机器代劳。
“填鸭式教学”“死记硬背”之类的学习方式都将成为明日黄花。如今还被这些理念所包围的孩子，前途堪忧。“得高分者得天下”这种观念早已过时，应试能力将大幅贬值。这并不是危言耸听。未来的社会将是知识型社会，下一代的精英们要学会在汹涌的信息洪流中抓住机会，挖掘新价值、创造新知识。这一切都需要以强大的思考力为基础。