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高中读了两年半。因在读高二时由春季招生变为秋季招生，学制改变了，多读了半年书，当时教材没有变，就是上课速度降慢，拖时间延迟毕业，浪费了半年宝贵的时间。
在高中阶段所学的课程有语文、数学、英语、工业基础知识、农业基础知识，到高中二年级时有物理、化学，按照书本要求都学完的。我们发过一本《世界历史》，由当时的孙校长兼课，但是没有上几次课，我们就毕业了。我没有上过几节历史课，所以，我的历史知识很匮乏。我女儿总是开玩笑说我历史知识匮乏的不足之处影响了她，致使她的历史成绩也不太好。这段历史也源于我们中小学时期课程的经历，个人受时代的影响。我们没有学过地理，因此，我们这辈人地理知识也较缺乏。
我在班级中担任职务仍然是学习委员。我们的英语课，好像是学了四册。现在还记得有一篇《The cock crows at midnight（半夜鸡叫）》的课文。还有一篇故事是《The boss has too much coal》说在美国的社会里，一位黑人煤矿工人的小孩子，问他妈妈，父亲为什么失业，他妈妈说“因为老板的煤太多了”。那时，我们根本不懂生产过剩。语文、数学、物理三门课程授课很正常。现在还能清楚地记忆着老师的音容笑貌。化学课有点特殊，授课老师一知半解，讲不清楚，后来还是换了蒋老师来上课，授完了课。我们的《体育》课算是正常，但是，由于当时条件缺乏，有些需要体育设施的课就没有上，那时也没有教育大纲，上课很随意。考试分优秀、良好、及格、不及格的等级划分。在成绩报告单上填的是分数。音乐课就是唱歌，没有课本。考试就是唱歌，每个学生分别独唱一首歌，由老师随意打分计入成绩。
那时的学习没有竞争，没有压力，没有统考，全凭借自身努力。学生毕业后统统回家修地球，成为修理地球的美容师，老师和学生都很轻松。