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家长不应羞于向孩子承认自己的贫穷，物质上相对的贫穷并不是一件可耻的事情，而是一种生活状态。向孩子坦诚家庭的经济状况，能帮孩子建立真实的世界观，形成更为实际和可行的生活目标和期望，让孩子学会珍惜机会，努力追求自己的梦想。
美国的普通住宅和豪宅并没有过于严格的板块划分，豪宅和普通住宅之间的距离并不总是很远。就这么巧，我们家对面就有一座豪宅，更巧的是，他家的儿子和我女儿还在同一所学校。有一天女儿问我：“妈妈，为什么查尔斯家的房子比我们家大3倍？”我回答她：“因为查尔斯家赚得多。”没想到女儿紧接着又问：“那为什么你和爸爸赚得这么少？”
面对孩子一连串的扎心问题，我该怎么回答？
我们需要明白两个常识。第一，孩子提出关于钱的问题，并不是他们早熟或学坏了。当孩子3岁的时候，他就能通过表面现象来判断什么是穷，什么是富；当孩子6岁的时候，他就可以把穷富与一件具体的事情联系到一起，比如富人会偏好使用什么手机或者开什么车子；当孩子11岁的时候，他开始意识到穷富与阶级之间的关系；当孩子14岁的时候，他可能开始探究阶级以及阶级背后的原因。孩子提出关于钱的问题，正是他财商觉醒的标志。
第二，孩子提出关于钱的问题，他真正想问的其实并不是钱的问题，而是父母的价值观和人生排序。拿房子这件事来说，我是这样跟孩子解释的：“人在不同阶段的生活状态是由他前一阶段的人生选择所决定的。我们家现在的生活水平是受当年爸妈上大学时做的选择的影响，是受我们当年选择职业的影响，但这都是我们的选择、我们的人生。你可以向往山顶豪宅的生活，如果那是你的目标，那么在此之前你在面对人生每一次重大选择的时候，都要朝这个方向前进。”
社会是现实的，父母应与孩子坦诚沟通，让他们明白财富差距和阶级差异是客观存在的现象。同时，也要让他们知道这些差异并不是衡量一个人的价值的唯一标准。因为一个人的价值观和人生排序往往决定了他的生活状态。合理合法地追求财富没有错，父母可以鼓励孩子珍惜现有的机会和资源，勇敢地规划自己的未来。而在追求财富的过程中，父母应该帮助孩子找到他的人生价值的真实排序。