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能扛住事儿，就是最大的才华横溢。
很多人赞叹那些似乎天生就拥有比常人更强大的心脏的孩子，他们总能在关键时刻顶住压力，展现出超乎常人的表现。但其实，大心脏并不是与生俱来的，而是可以通过后天的培养和训练获得的。
上周末，我亲眼见证了一个舞蹈团队如何在重大失误后迅速调整状态，最终赢得了比赛。比赛进行到复赛阶段，关键的两支舞蹈决定胜负。然而，在第一支舞蹈中，担任C位的孩子出现了重大失误，这导致周围的孩子也接连失误。
音乐声一落，台上一大半的孩子流了泪，我们这些台下家长的心真的是揪到了一起。两个小时以后，孩子们还有一个更重要的比赛，所以他们一出来，我们就拥抱安抚。好不容易这些孩子的情绪慢慢稳定了，这个时候教练把大家叫到一边，不知道说了什么，也就是二十几秒的时间，所有的孩子又哭成了一片。
有家长忍不住了，上去问：“你跟孩子都说什么了？”教练说：“我告诉他们成绩啊，我说你们失了3分，别说冠军了，前3名都悬。”有两个家长当场就指着教练骂：“孩子们已经非常难过了，你为什么要在这个时候跟孩子讲成绩？这是你一个教练应该做的吗？”
说心里话，当时我心里也发蒙。自建队以来，我们从没有经历过这样的事情，我眼前的教练，他的专业技能当然是无可挑剔的，但是他心理层面的知识够吗？专业技能固然重要，但是和专业技能同等重要的，还有这支队伍的心理重建能力，而教练在这一部分应起到至关重要的作用。我也不知道该说什么，只能抱着哭泣的女儿在角落沉默。
20分钟之后，教练突然跑了过来，把这群萎靡不振的孩子又叫到了一边儿。你猜发生了什么？5分钟之后，孩子们向我们走来，气势上发生了翻天覆地的变化。用4个字来形容，简直就是“虎狼之师”！最后，孩子们拿了冠军。
后来我问女儿：“你们跳舞时的表情怎么都那么可怕，像要吃人一样。”她说：“我不知道别人，反正我把之前的压力变成了愤怒和征服。”
再后来，我了解到这位教练其实是深谙心理学的高手。他知道如何帮助孩子们将压力转化为动力，让他们在比赛中发挥出最好的水平。他的做法让我想起了谷爱凌的那句话：“压力谁都有，就看你要把它变成阻力还是动力了。”
哭泣是最快、最有效的释放压力的方式。当孩子们面临巨大的压力时，教练选择让他们短暂地哭泣，以释放内心的压力和紧张的情绪。然后，他再引导他们将剩余的压力转化为动力，从而在比赛中取得胜利。
这个故事告诉我，拥有大心脏并不是遥不可及的。只要我们学会正确地面对压力，就能将压力转化为动力，在生活和工作中取得更好的成绩。