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这几年读了不少非虚构性叙事的作品与读物，这本书自然也其中，有幸受邀为其作序，诚惶诚恐之下写下自己在阅读这本书的一些看法。
亲爱的读者们，当你听到巴甫洛夫、钱学森、钱伟长、拉马努金、费曼、哈代等人的名字是否会觉得离我们非常遥远？
事实上，当这些“学霸”因自身的科学成就被收录于教科书之上刻入人类历史之中时，仿佛都是将其送上神坛不断被人仰视，久而久之这就成了一种习惯。
然而当你真正地打开各种资料，翻看各种书籍，查阅各种文献，亲自去拨开这些“学霸”周身所环绕的迷雾和光环的时候，或许会后知后觉地发现这些曾生活在这颗蔚蓝星球上的学者们，其实并非天生如此，并非完美无缺，并非毫无缺点与遗憾。
例如，前几年被人讨论极多的爱迪生与特斯拉之间的恩怨情仇，又或者是处于第二次世界大战中的物理学家们对原子弹的研制以及关于爱因斯坦本人的国籍问题，都时常被人们津津乐道。
事实上学霸也是人，是大多数的常人，他们会为柴米油盐酱醋茶犯愁，他们会有着属于自己的生活难题，他们自身个人也会受困于他们自己所属的时代背景。
但当我翻开这本书，仔细阅读里面的内容，逐渐意识到书中出现的这些不同领域、不同国籍、不同肤色、不同遭遇与背景的“学霸”们，始终有着一种共性。
这种共性来源于他们自身对科学的追求，用我自己的理解便是，批判和怀疑、创造和探索、实践和探索、平权和团队、奉献和人文的精神。
用本书作者的话来说则是：承认世界是可以被认识的，承认从纷繁复杂的现象中抽象出的客观规律需要得到事实验证，承认自己的工作方法是对真实的无限逼近，同时也承认未知的客观存在。他们的判断，不诉诸情绪，不诉诸权威，当然更不会诉诸神秘。
我们习惯把这种原则与理念称为“科学精神”。
是的，学霸们是常人，是那些拥有科学精神的常人。是那些为了追求科学真理，不断前进、不断受挫，不断痛苦、不断纠缠、不断探索的常人们。
这些不同领域、不同国籍、不同肤色、不同遭遇与背景的常人们始终秉承着科学精神在这条道路上或独立前行，或结伴而走，或相濡以沫，或相忘江湖，或互为仇敌至死方休。
所以当这些“学霸”的名字被收录于教科书之上，被刻入于人类历史长河之中时，并非是走上神坛，而是一种常人们的传承，是对“科学精神”的传承。
不再仰望，学会继承。
毕竟学霸也是人，一群有科学精神的人。
蒙得错爱，有幸受邀撰序，纯属一家之言，若有失当之处还望诸读者一笑了之。