第1章：前奏

时间：2015年2月27日星期五

地点：北京市东城区XX中学

“机器人的定义是多种多样的，其原因是它具有一定的模糊性。动物一般具有上述这些要素，所以在把机器人理解为仿人机器的同时，也可以广义地把机器人理解为仿动物的机器。

1988年法国的埃斯皮奥将机器人定义为：“机器人学是指设计能根据传感器信息实现预先规划好的作业系统，并以此系统的使用方法作为研究对象”。

1987年国际标准化组织对工业机器人进行了定义：“工业机器人是一种具有自动控制的操作和移动功能，能完成各种作业的可编程操作机。”

我叫王睿，今年16岁，因为从小就学习优异，智商奇高，颜值高，身高高，咳咳，后面两项可以忽略不计，所以连跳两级，目前已经是高三学生。因为父母也是从事科研工作的原因，我从小就喜欢机器人，甚至希望成为我终身可以奋斗的事业。现在进行的是科技普及课，讲课的老师是我们学校的 “机器人小组”的老师朱莉，朱莉老师是纯种英国人，据说今年24岁，皮肤白，白到几乎透明，头发黄，卷发，是典型的大美女。听说她参与了国际生物研究室关于生化机器人的研究，在机器培育人脑方面颇有造诣。当然，对于我们男同学来说，前者比后者更吸引我们，美女老师啊。

“机器人的另一种发展趋势就是生物机器人。利用生物控制技术研制生物机器人始于上世纪90年代，是电子信息技术、微制造技术和生物科学高度发展与相互融合的产物，也是目前科技发展最活跃的领域之一。

想一想，如果人类揭开了自身的记忆之谜，在体外培养出十分精密的大脑，并用其控制机器人的运动，机器人的智力完全可以与人类一较高下甚至高于人类。人们希望它们做自己的代替者，在危险环境下完成复杂任务，甚至如前文提到的与人类结婚，这些都已不是难事。”

台下发出一阵哄笑。在座的男同学们显然对与“女机器人”结婚有种异常的兴奋。我倒是对此类有驳伦长的事情嗤之以鼻。

我发扬一贯的有问必问的精神，毫不客气的问：“老师！这种生物机器人真的可以达到人脑目前的仿真程度吗？您说可以与人类结婚？难道机器人可以代替人类产生情感吗？”

在听到我的提问后，朱莉老师蔚蓝的眼底闪烁了一下，表情略一迟疑，但马上点头示意我坐下，然后用她一贯的贵族微笑回答道：“理论上是可以的！英国人工智能专家戴维·莱维就曾经提出人类可在2050年与机器人结婚，依据就是如今机器人在外表、功能和“性格”上越来越像人类，所以将来很多人可能会爱上机器人、甚至跟机器人结婚，但是如果真的到达那样的程度，是否可以与人类预期想象产生好的结果，那就不一定了！好了！今天的课先到这里，机器人小组的同学留下！”

机器人小组的实验虽然都是极为简单的的入门级的机器人实验，但是因为朱莉老师经常拿一些自己尚在研究的发明过来，所以选择在学校最偏远的一栋科技楼里的一间极为隐秘的实验室里进行。

下课后我们几个人早早地站在实验室门口，实验室的大门附上了一层厚厚的军绿色防爆装备，里面又加上了一层据说是最新的防盗锁，这种程度的防护连我们几个熊孩子都不由得肃穆。

大概五分钟后朱莉老师过来了，她的身边还跟着实验楼的的管理员，快走到门口时管理员快两步上前将门边的电子锁盖子打开，将脸对上去，大概两秒后，第一层防爆门开了，露出里面的的防盗门，接着他又拿出怀里的一个黑色的如电池般的东西放进门中间的一个凹入处，接着按下中间的一个按钮，左右各转了三下终于开了。

我们几个机器人小组的成员虽然已经看这样的开门方式不下几十遍，可每次开门时依旧有种发自内心的的崇拜感，仿佛在演美国的大片的感觉！

只是，一个破学校的科研实验室还搞成这样，实在是有些小题大做！我瘪瘪嘴，看了一眼旁边的熊坤，发现他也是满脸的不耐烦。

机器人小组成员共有五人，熊坤、朱义文、王磊、王磊的女朋友丁丽还有我。虽然我们几个人都才刚刚成年，可是体格身高却丝毫不输给一个所谓的大人。我的身高一米八三，在这几个人里算是个子最高的，熊坤则不负他名字里有个熊字，长得膀大腰圆。戴着厚厚眼镜的朱义文进入这个机器人组算是一个奇迹，一向只闷头只读圣贤书的他不知那天忽然吃错了什么药，当计算机课上要选拔机器人小组成员时，他竟然第一个举起了手，害得班主任不跌眼镜，更为了保护他那点忽然露出的积极性，破例让他进入机器人小组学习。而我和王磊则是因为从小就对科技方面极为感兴趣，更是小学时便开始接触这些尖端科技，顺理成章进入小组。最后是王磊女朋友，个子很高，一米七，身材和脸蛋都属于模特级别，虽然平时学习不怎么好，但是智商很高，为了能跟王磊多在一起，竟然闯过了朱莉老师给的智力题，顺利进入小组学习，让所有人大跌眼镜、刮目相看！

我们几个人一进入实验室便如欢脱的兔子一般分别找到自己的作品保管柜，拿出钥匙，打开，将自己还未完成的作品拿出来各自找到自己的位置，然后齐刷刷地看向朱莉老师！

按照以往的惯例，朱莉老师会拿出一份她要授课的模型或者是一些她的‘宝贝’出来给我们观摩，今天却站在原地略显犹豫。我们几个人你看我我看你感觉朱莉老师今天不会讲什么新课了，便马上开始自己手里的实验。

不知过了多久，高跟鞋的声音重新响起。朱莉老师走到一个保险柜前面，又是打开了几道安全门后，露出里面的一个防爆玻璃门，然后她又将拇指按到玻璃门旁边的出来的一个红色指纹器上，玻璃柜应声打开。声音一起我们五个人顿时精神抖擞，几乎同一时间抬起头看向朱莉老师那边，伴随着好奇，还有我们眼底那隐隐的兴奋感。——实在是朱莉老师每次只要打开这个保险柜，就会给我们一个大大的惊讶或者惊喜，对于我们几个热爱科学的小鬼来说，简直就是比游戏还宝贵的精神食粮啊！

而这一次，朱莉老师似乎也很谨慎，放在手里的东西外面还用金属壳包住了，我们几个人随着她的移动也都缓缓移到旁边摆放的大课桌前，眼睛死死盯着眼前的这个看起来极为神秘的发明……