下载掌阅APP，畅读海量书库
立即打开
2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会。会上，他提出了一系列极具时代性和开创性的新观点、新论断、新要求，其中，在谈及思想政治理论课的改革创新时，他特别强调：“要挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人。”
于艺术院校而言，习近平总书记这一指示实际上为思政课程与艺术课程协同育人提供了重要依据并指明了努力方向。事实上，文艺作为“贯道之器”，其教化功能自古以来一直为人所重视，并且，其因生动的形象性、丰富的情感力和特殊的审美性在培根铸魂方面具有显著的天然优势，是开展思想政治教育的重要载体。基于此，艺术院校应依托专业优势，彰显艺术特色，将美育融入思想政治教育全过程，既充分利用自身丰富的文艺资源，对其思想内涵进行深度挖掘与系统解读，使之有效发挥思想政治教育载体作用，也要在思想政治理论课上有意识地指导学生在主流意识形态的引领下进行艺术实践，“努力创作无愧于我们这个伟大民族、伟大时代的优秀作品”
，从而为培育新时代德艺双馨的文艺工作者、培养“铸造灵魂的工程师”贡献力量。