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代入使用

如何把1+1为什么等于2,运用到我们的现实生活中呢?如:人们看到A某去信访局或信访办。这个时候人们就可以断定,A心里有委曲,这第一个1代替的就是A的内部矛盾,这是人看不见的。第二个1代替A的行动动机,人们的眼睛能看见的,去信访办。+号代替的就是A心里的事,逻辑符号。=号在这里代替的是光和视线,因为有光我们人才能看得见,(注:传播符号包含着光、视线、声音、有线通讯和无线通讯、网络、摄像头等这一类的)。2代替的是果,A去信访办的结果我们就不用管了。这里只说明1+1=2的这些符号的代替与作用关系,举例说明不管是想象的、还是事实的、影片上的都一样,这是一个人目视别人的行为的划分方法。当然,如果要说结果的话,只能用推理推出,上访人赢了的话,就说明公务员公事公办,当然也有其他原因,如果上访人输了的话,就说明公务员有问题和A自己有问题,这些都包含着两方面的问题,加起来就是四个方面的问题。

事实的划分方法,这不属于人的行为的划分方法,就拿国来说吧,国就代替了逻辑符号+号,第一个1代替的是统治者,第二个1代替的就是被统治者,=号代替的还是传播符号,如:出版社、广播电台、电视台、网络、报社等等,2代替的就是这个国家存在的一切。

还有一种代入方法,是讲对立矛盾的,对立矛盾是讲谁对谁错的,谁主谁次,谁先谁后等,这也是说明了同一句话或一个字或一篇文章不等,却有两种以上观点的。如:不贪社会就没有发展。这句话已经变成了官场上的口头语了,选村组干部的时候,就影响到了最底的老百姓,这样误导国民,就是政治流氓和文化流氓,人们在网上就看到过有这么一句话,就怕流氓有文化。越奸越诈越贫穷,奸诈原来天不容,富贵若从奸诈起,世上勤汉喝西风。这里的第一个1,代替的就是说这句话的人,也就是主观,而信这句话的人,就是客观了,这个主客观是能变的,也就是说,谁在误导别人,谁就是主观,谁在引导别人谁就是主观,谁被人引导谁就是客观,你我他男女大小老少都一样,讲理大家都是平等的,反对的就属于对立面的了,不反对也不支持的,就是意识不清的,排除在外。像这一类的第一个1代表的就是主观方,第二个1代表的就是客观方或对立面。+号就是主观方说的话。=号就是主观方讲的话让客观方相信和对立面的反对。(注:主观方讲的话,是讲给人听的,这个人讲话就有声音,声音就会传送给别人听到,=号就是传播符号。)

再有一种就是产物这方面的,产物这方面就属于发展方面,发展这方面就涉及到了创造发明这方面和哲学观点这方面,这方面的事情多了,有些人往往就理不清,就会产生内斗,真正这个问题,只是谁先谁后而已,没必要为一个先后问题,而产生不必要的内斗,这里指的不是侵权这方面的斗争,这也要公正人决事正直才行,主要的是国家对这方面的规划和管理没问题,就不会出现这方面的内斗,不管是社会的还是科技的,能同步发展又更好,这些新产物国家开不开发是一回事,开发了对人类的贡献的大小多少是一回事,本来按理来说,产物对人类社会的发展都是有利的,但有的人就能把好事做得更好,有的人就能把好事做成坏事,这一类的人们就要认识到哲学的变化和转化的理论了。这里的第一个1代替的就是创造者或发明者及新的哲学论点的世界观,也是内部矛盾。第二个1代替的就是人的客观存在物,社会和科技都是在工作实践中发现,总结出来的,毛泽东就说过这样一句话:卑贱者最聪明。这就说明一个劳动者也可以做创造发明的事,+号代替的是发明项目或科目的每一个细节,=号代替的就是创造者所花费的时间,心血,实验等等,从1到=号都是创造者所做的一切过程,2在这里代替的还是果,也可以说是在理论上已构成了系统化的产物了,或第一个1代表的是创造者的主观,第二个1代表的是客观,(创造者创造的基础条件,客观存在物)+号代表的是新产品或新理论学术等等。=号在这里还是代表传播符号,就是创造者在创造过程中,自己与别人说的或是别人看见的,在以后就是开发利用,为人类做贡献等等,就是扩大扩散也与传播符号意义相同,就是理同字不同,或是创造者所用的时间,地点,人物等不同而已。 rnVnHd8U5owTCyYpBbsbacaNJy2NCHH9iJuUNz63DOJDdn/CXzRUpx9rVgZnDe8b

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