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教育的概念

是引导力。想引导别人,首先自己要有权力,因为有权力才有决定权,有了决定权,才有资格参加各种人类活动,在这个过程中,就自然的会发现很多的问题,然后是调解解决问题,这样才能起到引导作用。正确的决定就会产生正确的引导力,错误的决定就会产生错误的引导力。人类社会要形成一个和平共处,团结安宁,稳定友爱的社会,人们都要认识到什么是该想的和什么是不该想的,什么是该听的和什么是不该听的,什么是该看的和什么是不该看的,什么是该要的和什么是不该要的,什么是该追求的和什么是不该追求的,什么是该用的和什么是不该用的,什么是该学的和什么是不该学的,什么是该敬的和什么是不该敬的,什么是该服从的和什么是不该服从的,什么是该教的和什么是不该教的,什么是该命令的和什么是不该命令的,什么是该讲情和什么是不该讲的情,什么是该讲的理和什么是不该讲的理,什么是该忠于的和什么是不该忠于的,什么是该顾及的和什么是不该顾及的,什么书是该读的和什么书是不该读的,什么书是该出版和什么书是不该出版的,什么是该维护的和什么是不该维护的,什么是该保护的和什么是不该保护的,什么是该拥护的和什么是不该拥护的,什么是该支持的和什么是不该支持的,什么是该爱的和什么是不该爱的,什么是该打击的和什么是不该打击的,什么是该放弃的和什么是不该放弃的,什么是该传播的和什么是不该传播的,什么是该宣传的和什么是不该宣传得理论,这些都是新产物,人类都必须认识到并做到,人类社会才能真正和平进步的发展。 emSUHYmwHD4ppE2Q8WxfMaxW38fwIVJPjRXVQo/7kdHCGWk4uHuFM9lCflhz0QrE

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