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创新能力是人类探索未知世界、改造客观世界的综合认知能力。
创新包括新发现、新发明和新理论。
新发现、新发明与新理论之间的关系是：新发现证实、完善或形成新理论；在新理论的平台上，创造新发明。
1.新发现
发现客观世界已经存在的，过去未被人类发现的新现象、新事物或新规律。
2.新发明
创造客观世界原来并不存在的新产品、新技术或新事物。
3.新理论
对客观世界内在联系的新认识。
创新能力是由运用层次的知识、分析能力和不屈不挠的探索精神形成的综合认知能力。
1.创新能力的基础是自主修炼、自主发展
通过自主修炼，掌握达到运用层次的、创新课题所需的知识；通过自主修炼，提升分析能力；通过自主修炼，提高运用知识的能力；通过自主修炼，培育主动、自觉、刻苦的学习品质和不屈不挠的探索精神。自主修炼、自主发展是创新能力的基础。
2.只有探索，才能创新
探索离不开失败，只有不畏失败，屡败屡战，分析失败的原因之后，以更大的自信和勇气投入探索的人，才可能获得创新的成功。不屈不挠的探索精神，是创新能力的灵魂。
3.社会的重要作用
社会要为致力于探索、创新的人们提供自主修炼、自主发展的条件，构建鼓励人们探索、创新的体制和社会环境。
4.项目的目标、方法与途径
进行创新，首要任务是分析、确定创新课题（项目）的目标，探索、查找实现创新的方法和途径。目标是创新课题（项目）的核心，方法和途径是实现创新的关键。
5.要重细节
在确定创新课题（项目）的核心和关键之后，细节决定创新的成败。