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青春筑星海 梦想扬风帆
桂昊雯
西周曾侯谏作媿铜肆壶、唐代伎乐飞天纹金栉、清代掐丝珐琅桐叶形笔掭……这些在常人看来晦涩拗口的文物名，桂昊雯却如数家珍。十几年来，她走过很多繁华的城市，却对博物馆里尘封在历史中的一件件文物情有独钟。
中学时，桂昊雯偶然看到几幅文博摄影作品，照片中器身的纹路纤毫毕现，精湛的工艺宛若天成。这让小小年纪的她瞬间被吸引住了。“精美的画面，让文物之美完整地展现出来。我头一次感受到，几千年前古人造出来的东西竟然这么美！”
自此，桂昊雯开始有意识地关注各地博物馆的展览信息，在父母的支持下追文物展。
她真正开始琢磨拍文物的技巧，是从上大学开始的。
桂昊雯本科就读于武汉大学的数字出版专业，如今正在清华大学攻读硕士学位。在别人看来，她对文博知识的了解深度比不上学历史的，在拍摄方面的专业技能也比不上学摄影的。不过，兴趣是最好的老师，网上的摄影培训课程丰富多样，她就在课余时间一点点自学。
桂昊雯观察发现，博物馆展厅都在室内，自然光源弱，文物的死角往往较暗，因此摄影时明暗处理特别重要。早年间学习素描时积累的光影认知，为桂昊雯的前期构图和后期修图提供了很大帮助。
为了把文物拍得抓人眼球、与众不同，桂昊雯拍摄前常常会做大量功课，在网上搜索优秀的摄影作品，反复解构，揣摩当时拍摄者的心境和巧思。
有一次她到广州十三行博物馆，计划拍一件名为“银胎镂空竹鸟纹碗”的展品。到了文物展柜前，她开始全方位地观察，平视、仰视、俯视、斜侧……不放过每一个可能出片的角度。仅仅一个展品，她就拍了200多张，相机存储容量告急，她还是不满意。
一个瞬间，桂昊雯轻拧了一下对焦环，透过正前的镂空，把焦点对在碗身的内侧，刹那间明暗交叠、光影交错，历史文物穿透时空，艺术之美瞬间绽放。光与影的结合，仿佛让眼前的文物有了生命。
那一刻，她感受到一种悄然建立起的连接，所谓的技巧、教程都渐渐从脑中淡出，偌大的馆中只剩下一人、一碗和一束被定格的光影。
自那之后，关于文物和摄影的关系，桂昊雯有了新的答案：摄影是服务文物、表达美的一种手段，它的力量在于借助非常规的视角，捕捉艺术性的瞬间。
桂昊雯对摄影作品的标准把控得越来越高，这也让她不断地“被看见”。成为摄影网站签约摄影师，担任图书的摄影指导，参与图书出版，被邀请拍摄文物……
让文博公益走进更多人的世界，是桂昊雯心头的牵挂。长期以来，桂昊雯都在思考“文化遗产资源分布不均”的问题，她意识到，“偏远山区的孩子上大学前可能没有去博物馆的机会”。能否成立一个专门的学生社团，将博物馆带到孩子们身边？桂昊雯萌生了成立武汉大学文化遗产活化传播协会的想法。
在学校和学院的大力支持下，仅用了两年时间，协会就从最初不到20人的“小作坊”发展为上百人的校级学生社团。在桂昊雯的带领下，社员们先后完成了50门文博精品课程的制作，并借助寒假返乡实践的机会，奔赴多个省份，面向700余名中小学生线下授课；联合全国12所高校文化遗产类组织发起了文化遗产类社团（组织）联盟。
两年前，桂昊雯还开通了自己的自媒体账号，将“讲好文物故事”的想法付诸行动。
如何把专业性较强的文物“冷知识”讲得让普通大众听得懂、记得住？桂昊雯打着“小算盘”：“做文物科普，我会把知识点掰碎了，每次只解释一个小点。比如‘掐丝是一种制作工艺’，有人碰巧刷到，之后去博物馆就能看懂带掐丝的文物名了。”
“因为一张图，奔赴一座城，只为一个展”是桂昊雯这几年生活的常态。
历数5年来看过的展：湖北省博物馆的曾侯乙特展、中国大运河博物馆的“观妙入真——永乐宫的传世之美”、中华艺术宫的“中国式风景——林风眠吴冠中艺术大展”……其中令她印象最深刻的，是南京博物院的“金色阿富汗——古代文明的十字路口”特展。
当时，来自阿富汗国家博物馆的231件珍宝在国内巡回展出，点燃了众多文博爱好者的热情。一件件文物流光溢彩、瑰丽奇绝，无声地描绘着古阿富汗的文化盛景。
“顺着展览走到结语处，墙上写着7个字——‘文化存则国家生’”，桂昊雯回忆道，“看到时我觉得灵魂一震，后来才了解到，彼时阿富汗国内战火纷争，文物看似在世界各地展出，实则是在‘流浪’，各地博物馆都在接力守护阿富汗的文化。”
一种跨越国界的大爱漫上心头。也是在那时，桂昊雯意识到，自己的努力有着别样的意义。
“文物承载的文化、科技、美学、历史价值是如此之高，其璀璨足以让人从心底生发出文化自信来。”散落海外的文物更是如此。
“让更多的文物和更多的人相遇。”回望来时路，这是桂昊雯给自己写下的注解。
2025年，桂昊雯将远赴南加州大学参与联合培养，也将有机会与更多海外文物相逢。那时，流落海外的中国文物展柜前，或许常会有一个女孩的身影。循光而至，镜头闪烁，她会用自己的方式，送一件件文物“回家”。
桂昊雯的文物摄影作品
（萌芽摘自《中国青年报》2024年12月27日，本刊节选）