前言

随着经济全球化和社会信息化的快速发展，英语在社会生活中的作用日益凸显。作为一种人际交流与信息传播的重要工具，英语已经成为人类社会使用最广泛的语言之一，学习英语、提高自身的英语能力也成为各国人民的追求之一。英语教学作为高校一种重要的教学活动，在培养英语人才方面扮演着重要的角色，对提高高校学生的英语知识与技能、培养高校学生的人文素养等具有重要意义。

近年来，为了推动高校英语教学的适应性发展，我国的相关部门推行了一系列教学改革，也取得了相应的成果，但存在的问题依然很多，诸如如何提高英语教学的有效性，如何通过英语教学提高学生的人文素养等。鉴于此，笔者在研究众多国内外专著的基础上，精心撰写了《文学视阈下的英语教学研究》一书，在寻找英美文学与英语教学的结合点、梳理高校英语教学概况的基础上，对文学视阈下的英语教学及其改革进行了研究，以期为我国高校英语教学的发展提供科学的借鉴。

本书以文学视阈下的英语教学为主线，对高校英语的科学化、合理化教学进行了具体研究。全书共包括六章内容：第一章是绪论，主要对英美文学的学理思考、英语教学的实践探索以及文学视阈下的英语教学进行了具体的阐述；第二章是高校英语教学概述，重点阐述了高校英语课程教学要求及教材、高校英语教师教学探究、高校学生英语学习策略三个方面的内容；第三章从文学视阈下的英语基础知识教学出发，对文学视阈下的英语词汇教学、英语阅读教学、英语写作教学以及英语口语教学进行了具体分析；第四章是文学视阈下的英汉翻译实践教学，主要从翻译教学理论与文学翻译理论两个方面对文学视阈下的英汉翻译理论进行了具体分析，从英汉翻译的应用基础与应用实践两个维度对文学视阈下的英汉翻译应用进行了详细的探究；第五章主要从中西文化对比教学维度出发，分别研究了文学视阈下的习语、典故文化对比教学，文学视阈下的色彩、数字文化对比教学，文学视阈下的饮食、节日文化对比教学，文学视阈下的动物、植物文化对比教学以及文学视阈下的人名、地名文化对比教学；第六章主要探讨了文学视阈下的英语教学改革探索，具体内容包括文学视阈下英语教学的现状分析、文学视阈下英语教学的目的探赜、文学视阈下英语教学的改革及转型。

本书在编撰过程中参考与借鉴了多位国内外专家、学者关于高校英语教学方面的研究成果，在此向他们表示衷心的感谢。但是由于个人研究时间与能力水平的限制，书中难免存在不妥与疏漏之处，恳请广大同仁、读者批评指正。

赵娇娇
2020年1月