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如前所述，本书研究的问题有三个：一是试图论证组织中追随者的有效追随行为是一种计划行为；二是只有当有效追随行为衍生出追随者的创造性工作行为时，有效追随行为才是有意义的，即有效追随行为与其衍生的创造性工作行为的关系；三是在有效追随行为与追随者的创造性工作行为之间，其他组织因素是如何起作用的。因此，本书研究的主要内容就是解决上述三个问题。
（1）研究的内容之一：基于计划行为理论的追随者有效追随行为
主要研究：追随者的追随行为态度是由什么因素所决定的，分析都有哪些行为态度的信念、信念结果的评估；追随者在产生追随行为意图时，其他社会关系是如何影响追随者行为意图的，在这里主要是指追随者认为重要的他人是如何“看待”自己的追随行为的，而这种“看待”是追随者自己的感知；追随者除了对追随结果的评估以外，还要评估自己的追随能力，或者进行追随领导所需要能力的自我评估，这就是追随行为控制。通过这些内容的研究就可以证明追随者的有效追随行为是一种计划行为。
当然在研究有效追随行为是理性特征、计划行为特征的同时，进一步分析相关概念的内涵与外延，并对这些概念的量化定义进行分析，设计出追随行为态度、感知追随行为主观规范、感知追随行为控制、追随行为意图、有效追随行为五个概念的测量量表，这也是本部分的重要研究内容。
（2）研究的内容之二：有效追随行为与追随者创造性工作行为之间的关系
组织中的追随者与领导者是由组织目标联系在一起的，所以只研究领导与追随是不够的。本书认为组织中追随者的有效追随行为既然是一种计划行为，这种计划行为应该通过一种内在机制转化为追随者的创造性工作行为。所以本书将分析有效追随行为在追随者的内心产生的内在动机是什么，在组织中追随者的角色行为是如何通过社会交换来转化为创造性工作行为的；而创造性工作行为有哪些类型，这些类型与有效追随行为不同维度之间的关系是怎样的。通过对这些内容的研究，试图证明有效追随行为只有衍生出相应的创造性工作行为才能使追随行为有意义。
同样，在这里也要对有效追随行为的衍生创造性工作行为的概念进行深入分析，并设计出相应概念的测量量表。
（3）研究的内容之三：组织中的组织因素在追随者有效追随行为与创造性工作行为之间关系中的作用
在研究组织中员工的行为时，涉及各种概念以及由这些概念所组成的理论。就本书所研究的组织成员（追随者）的追随行为而言，其衍生的创造性工作行为才是实质。那么在现有的分析中，人们将创造性工作行为与员工绩效相联系，分析影响员工绩效的因素中，主要用的是组织支持、领导支持、包容型领导等概念。本书认为组织支持与领导支持在一定程度上是一回事，选择“（感知）组织支持”，不再引入“主管”或“领导支持”的概念。另外，由于本书研究的是有效追随行为，因而追随的对象——领导者就是一个很重要的因素，所以，在本书中选择“包容型领导”作为另一个组织因素。主要分析组织支持与包容型领导是如何影响追随者有效追随行为与其创造性工作行为之间的内在关系。
同样地，在这里也要对“组织支持”与“包容型领导”两个概念进行深入分析，分析其在有效追随行为与创造性工作行为中的作用，并设计出相应概念的测量量表。
总之，本书的研究涉及组织中的领导与追随及追随者的行为等方面的8个概念及其内在关系的分析，还要对这8个概念的测量进行研究，本书将在概念内涵分析的基础上，参考前人的已有成果且吸收其精华，形成本书的测量量表。最终汇总并设计出一个供研究使用的具有信度与效度的问卷。
以上3个方面就是本书研究的主要内容。
本书采用的研究方法主要有三种：一是逻辑分析方法；二是比较分析方法；三是统计检验方法。
理论与逻辑分析是本书的核心，通过理论进行逻辑分析来建立本书所涉及的若干概念之间的关系；分析概念之间的逻辑关系，建立一个理论模型，再提出相关的研究假设。
利用比较分析得出本书所涉及的概念与前人研究中概念之间的异同，提炼出本书研究的有内在关系的概念体系；对概念体系中的若干概念进行量化定义，设计出测量量表。
根据本书所建立的理论模型、量表所收集到的数据，在第一阶段研究中采用AMOS进行假设检验；第二阶段模型则采用多元回归进行假设检验，在本书的研究中可能要设计多个多元回归模型，从而对不同层次的假设进行检验。
研究的工具主要是SPSS 22.0中的各种统计包、AMOS软件包等。