下载掌阅APP，畅读海量书库
立即打开
在本书中，我们尝试将古希腊
看作一个整体：不只是对历史事件的陈述和对文化的概览，而且是将历史与文化综合在一起。从古希腊衍生出一种现代观念：通过公开讨论和运用理性，由自由公民组成的社会能解决挑战它的问题。在希腊史上的某个时期，有一个遵循这种方式运转的社会产生出了不朽的文学、艺术作品以及理性思想，但与此同时，它也发动了可怕的战争，犯下了无数残暴的罪行。如果我们能理解过去，我们就能更好地活在当下，然而过去并不容易理解。
我们按年代顺序组织材料，我们的出发点是最后一次冰期末期。我们的故事从迈锡尼宫殿、数百年黯淡的黑暗时代说到古风时代城邦的诞生。我们记述古典时代城邦的成功、它们在亚历山大大帝征服波斯帝国后的希腊化时代对大王国的臣服，以及它们最终在罗马铁蹄下的沦陷。当然，在罗马人的征服后，希腊史还在继续并绵延至今，不过，遗憾的是，这不在本书叙述之列。
在编写本书的过程中，有两类想象中的读者是我们所关心的对象。第一类是我们的学生。为了他们，我们在避免使用专业术语的同时提供了了解希腊史所需的名词、日期以及其他细节。我们将书中的重要词汇列出，标出了所在页的页码。
我们关心的第二类读者是古希腊研究专家，他们可能是很严厉的批评者。专家的评论总是“没错，但是……”。在一本书中，会有无数个地方让专家们认为证据不够充分，或关键词的译法存在争议，或又有某些例外不合于我们的概括。专家们对复杂情况、学术争论的关心无可厚非，但最终，我们以自己的方式讲述了故事。我们希望，即便是我们的专家同道，亦可发现我们是在以新方式思考老问题，至少，我们希望他们会喜爱这本读物。
我们的叙述与现存很多优秀的希腊史通论有着很大不同。首先，我们特意将希腊人看作更大范围的地中海世界的一部分。过去的阐述只关注爱琴海地区，而忽略了西西里、意大利南部的希腊人。与此不同，我们力图展示希腊东部与希腊西部的发展有着极为紧密的联系。同样，先前的大多数著述把波斯人、迦太基人和地中海西部原住民这类非希腊民族塑造得很单薄，他们之所以被提及，或者是为说明他们击败了希腊人，或者是为说明他们被希腊人击败，仅此而已。而我们则力图阐明他们的行为动机以及他们对更宏大的历史所做的贡献。
其次，我们驳斥了一种偏见：有关希腊，值得我们了解的事情止于公元前404年伯罗奔尼撒战争的结束、公元前399年的苏格拉底之死，以及公元前338年的喀罗尼亚战役。但是，公元前的最初三个世纪对希腊史而言具有至关重要的意义。与伯里克利的深刻洞见、帕提侬神庙的美丽一样，希腊化亚历山大城的奢华和罗马军队不可阻挡地扫荡地中海东部的步伐也是这段历史的组成部分。
最后，由于古代历史的大部分内容是通过视觉的方式被我们了解的，因此，我们在本书中收录了大量地图以及风景、物体、建筑方面的图片。考古学家的发现改变了我们了解古希腊的方式，我们自始至终都强调物质文明。
我们常常尽可能地从古代作家那里引用大量文献，以此让希腊人言说自身。本书无须增加附录，以帮助我们理解“谁是希腊人”“他们完成了什么功业”，来自荷马、历史学家、悲剧作家和抒情诗人的进阶阅读文献定会弥补本书的不足。在本书末尾，除了古代文献，我们在延伸阅读部分还为读者推荐了现代的学术成果。在我们所译的原始材料中，我们竭尽所能在现代资料与大量引用的古代文献之间达成平衡。
第一，对史前、古风、希腊化时代的部分做了大量修订。
第二，延伸阅读部分做了更新，以反映最新、最优秀的学术成果。
第三，重新配图，照片是全新的，地图完全是重新绘制的，线稿也与之前截然不同。
第四，读者可登录Oxford Learning Link网站（www.oup.com/he/morris-powell3e）获得幻灯片演示材料和一个与测试项目有关的文件。
伊恩·莫里斯
斯坦福大学维拉德讲席教授
imorris@stanford.edu
巴里·B.鲍威尔
威斯康星大学麦迪逊分校
豪斯—巴斯科姆古典学讲席荣誉教授
bbpowell@wisc.edu