作品简介

1.高中政治学科必修1-4，四个部分素养课堂教学构建；融合古今中外的丰富资源引入课堂，创设生活情境。

2.设计融生活情境，学科内容，学科任务，学生活动为一体，兼顾了高考试题要求的试题情境考查对课堂情境教学的的要求；给学生上课课堂以及老师教学提供阅读的情境，深化课堂，关注学科思维与关键能力。

3.依据国家课程标准要求的学科任务的设置，规范设计问题，开展逻辑论证，学科思维培养，生活化模式学习理论，理论与实践结合，落实学课管关键能力，特别是学生欠缺的规范语言表达，正确的价值观引导，以及价值观的培养；

4.对于核心素养背景下思想政治课的教学开展，兼顾学生价值观的培养，落实立德树人，价值引领，以及关键的学科能力。