一念起，万水千山

单车旅行，是我多年的爱好。这些年来陆续骑过成宜线、川藏线、青藏线、滇藏线、新疆S101国防公路、翻越天山的独库公路、太行山七条挂壁公路、环青海湖、环海南岛、环台湾岛……虽然在骑单车方面我没有什么特别的技巧与出众的能力，但我认为：只要热爱，已经足够。

去年春节前后，我也在骑行的路上。借着台湾的自由行，十五天的时间往返用了两天，在台北闲逛了两天，其余的十一天刚好环台湾岛骑行了一圈。

在台湾骑行，每一天都是新鲜的感受：滨海的公路、幽静的渔村、台中的落日、恒春的落山风、太平洋边的清水断崖……其中最难忘的是在台湾过的除夕，在那隔海的异乡收获的最深感动。

除夕那天的骑行，按照计划是要赶到垦丁去和从台北一起出发的几位骑友汇聚。从台北出发后我一直是一个人骑行，除夕毕竟是一个特殊的日子，因为旧岁已去新年将来。早上出发不久就遇到了台湾新北市徐汇中学的老师带着学生骑行，新北市的徐汇中学是由20世纪50年代初从上海徐汇中学到台湾的教师组建创办而成。在路上和带队的郑清金老师简单聊了几句，我还认为这只是假期里老师因为学校安排带着学生环岛骑游，除夕已是他们从学校出发的第五天。郑老师知道我要到垦丁，给我留下了电话号码叮嘱我到了垦丁可以联系他，因为他要等后面的学生，在和他合影后我就先往前行了。当时在路上我就想，郑老师他们可以组织三十多个从13~18岁的学生用十二天的时间环岛骑行，这是什么样的教育理念在支撑着他们做这样“冒险”的事情，因为这在我们现行的教育机制下几乎是不可想象的行为。怀着这样的疑问，我决定晚上就和他们住在一起，希望能有更多的了解。

临近傍晚，我在离车城只有几公里的地方又等到了郑老师他们的队伍。徐汇中学是一所男生学校，参与骑行的是一个叫“徐汇野学”的类似于社团的组织，但这个组织又不是学校的社团，只是一群家长和孩子以及由此延伸到其他家庭的家长和孩子。“野学”的目的是带着孩子们在户外亲近自然、增长见识、增加能力，活动全靠家长、老师、志愿者组织。郑老师他们热情地邀请我和孩子们一起晚餐，一起住宿，一起和孩子们放鞭炮过除夕……

第二天是春节，我和郑清金老师他们的队伍一起骑到台湾岛的最南端地标处就分别了，离别之际汪孝文老师送我一本《探索，在路上》，这是一本有关“徐汇野学”的活动记录的书。书中秉承读万卷书亦行万里路的思想，记录着“徐汇野学”的历程与收获，正是汪老师送我这本图文并茂的书，让我有了整理出一本自己与骑行有关的“书”的想法。

一念起，万水千山。我爱骑单车，也爱码文字。在这假期空闲的时间里，开始整理自己曾经的文字、选择插图的照片、编排书籍的内容……伟大的人用显赫的成就让世人景仰敬畏，平凡的人用微小的成功让自己身心愉悦。所以，感谢郑清金老师与汪孝文老师，因为你们的关爱与启迪才有了现在这本“书”的诞生，相信我们有缘定会再聚。

在编排这本书的过程中，因为个人文字水平的拙劣与审美能力的低下，所以这本“让自己身心愉悦”的书也只能算是对自己曾经骑行生活的一个记录与总结。对文字的驾驭一直不是我的强项，当然其他方面我也没有什么特长。这里还要特别感谢出版社多位编辑老师的专业指导，正是他们的倾心付出这本书才得以面世。书中首篇“骑行日记”的插图以自然风光为主，中章“游历西藏”与尾声“人在路上”则有更多个人与骑友的出镜，虽然我一直知道自己帅得不明显，可人毕竟是这世间最美的风景。不管此时你在什么地方是什么状态，愿书中的风景能给你带来些许的轻松与愉悦，这些文字能给你带来些许的快乐和幸福。

是为序。