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2.2 创业能力

根据全球创业观察中国报告的研究,创业能力包括创业动机与创业技能两方面。

2.2.1 创业动机

创业靠的是动力。有些创业者的动力完全出自发财致富,尽管这是极其正常的事情,但如果这是创业者建立企业的唯一目标,其结果往往未必最佳。一般来说,只注重积累财富的创业者常常不会把眼光放得太远,这使得他们更注重战术,而不是战略上的决策。他们的公司或许能在短时期内非常成功,但是一般不容易发展成大型的出色企业,从而无法给投资者和创业者本人带来持久的回报。

其实,人们创业的原因千差万别,有的是为了解决社会问题,有的是为了改善生活条件,有的则是为了创造伟大产品。其实,人们要创业的原因以及他们与非创业者(或创业失败的人)的不同与创业者的动机密不可分。虽然对创业者心理特征的研究还没能得出一致结果,但认识心理因素在创业过程中的作用还是很重要的。

调查研究

大学创业动机

《中国大学生创业报告2022》通过在全国33个省(市)的166所高校开展大学生自主创业问卷调查,发现大学生自主创业动机仍以机会型为主,且连续三年“报效祖国”的动机选择都高居首位,充分体现了新时代大学生创新创业的社会价值追求。而学历水平、在校期间的创业实践、开设创业课程情况均对机会型动机的形成具有正向影响,说明高等教育对创业动机的塑造发挥着不可忽视的作用。同时,由家庭、学校、政府、企业等主体构成的创业环境也在深刻影响着大学生的创业意愿和创业绩效。

资料来源:中国人民大学。

人们选择创业的动机多种多样,调查发现,创业者最基本的创业动机有三个。

一是自己当老板。这是最常见的原因。然而,这并不意味着创业者与他人难以共同工作,或他们难以接受领导权威。实际上,许多创业者想自己当老板,或是因为他们怀有要拥有一家自己的企业的恒久梦想,或是因为他们在传统工作中变得很沮丧。自己当老板的动机本质上是追求自由。

二是追求自己的创意。有些人天生机敏,当他们认识到新产品或服务创意时,就渴望看到这些创意得到实现。在既有企业环境下进行创新的内部创业者,常常具有使创意变为现实的意念。然而,既有企业经常阻碍创新。当这种情况发生时,因为他们对创意的激情和承诺,他们常带着未实现的创意离开企业,开创他们自己的企业并将其作为开发自己创意的途径。这种事件也可以发生在既有企业以外的背景条件下。例如,有些人通过爱好、休闲活动或日常生活,认识到市场中有未被满足的产品或服务需求。如果创意非常可行且能够支撑一个企业,他们就会付出大量时间和精力去将创意转变为一家兼职经营或全职经营的企业。

三是获得财务回报。这种动机与前两种动机相比明显是次要的,它也常常不能达到所宣称的那种目的。平均来看,与传统职业中承担同样责任的人相比,创业者并没有赚取更多的金钱。创业的财务诱惑在于它的上升潜力。很多功成名就的创业者从创建企业中获得了数以亿计的收入,但这些人坚持认为,金钱并非他们的主要动机。

延伸阅读

创业的理由

Meta的联合创始人达斯汀·莫斯科维茨(Dustin Moskovitz)总结了三个最常见的创业原因,并且一一提供了基于现实情况的反驳。

(1)自己做老板,觉得现在的老板做的事情和方法看不过去。但事实是,创业之后,每个人都是你的老板。你要讨好你的员工,因为初创企业难以承受核心员工的离开;你要讨好你的顾客,因为你的身家性命和未来可能都在他们手里了;你要讨好你的合伙人,要小心翼翼地处理各种矛盾和分歧;你要讨好你的投资人。

(2)希望工作有灵活性,可以有很大的自主支配权。但事实是,创业的灵活性指的是你可以灵活地把生命中的所有时间和精力都放在你的项目上。一个真正的创业者是24小时都在工作的,就连做梦都会想该如何做好这份事业。再加上你要随时待命,要做所有员工的榜样,所以创业其实不只是监督手下人干活或去参加会议、发表演说那么简单。

(3)赚更多的钱、有更大的影响力当然是一个比较实际的理由。但是,在企业内部,或至少初创公司内一样可以实现这些目标,而不只是自己去成立一家公司。而且,靠创业来赚钱是不靠谱的,因为创业就是要把所有赚来的钱都再投进去,除非你能把企业做到万人皆知,不然你自己的工资肯定还不如去大公司当个领导来得多。

所以,到底什么才是创业最好、最理想的理由呢?最好、最理想的理由就是你不能忍受自己不去做这件事。你意识到一个问题,并且觉得自己必须去解决它,只有这样你才会有归属感,才会有激情去面对前途的困难,才能够坚持5年、10年、15年,熬出一个伟大的企业。

由此可见,尽管存在各种理由驱使我们去创业,但要想在变幻莫测、意外不断的漫漫创业征程中坚持下来,必须依从内心选择自己真正感兴趣的事情。

创业聚焦

苹果联合创始人史蒂夫·沃兹尼亚克:我为何决定与乔布斯一起创业

1975年感恩节到来之前,乔布斯已经和我去了几次家酿计算机俱乐部的聚会。他告诉我他注意到一件事,俱乐部里的人都拿到了我的设计,但他们没有时间和能力按照这一设计来制造计算机。

乔布斯提议:“为什么我们不自己制造一些核心元件的印刷电路,然后卖给他们呢?”这样的话,他们可以自己把芯片焊接到核心元件上,制造出自己的计算机,计算机的制造时间就会从几周缩短到几天。他的想法是,我们以每块20美元的成本生产印刷电路,然后以40美元的价格卖给别人。大家会觉得这个价格很划算,因为他们有办法从各自的公司搞到免费芯片。

老实说,我觉得我们赚不到钱。我们至少要花费1000美元才能让计算机公司为我们制作这些印刷电路,这就意味着我们需要以40美元的价格把印刷电路卖给至少50个人。可是,在我看来,家酿计算机俱乐部的会员愿意买这种主板的没有50个,毕竟这里只有500名会员,其中大部分人都是阿尔泰计算机的忠实拥护者。

但乔布斯有一个很好的论点。当时我们在他的车库里,我直到今天还清楚记得他当时说的话,仿佛这一切发生在昨天一样。他说:“好,就算赔钱,我们也拥有了自己的公司。这是一生中最好的机会。我们这辈子还有比这更好的创立公司的机会吗?”

这句“一生中最好的机会”打动了我,让我激动万分。两个最好的朋友开始创业啦!噢,当时我就很清楚我会迈出这一步的。我怎么能拒绝这一诱人的提议呢?

资料来源:沃兹尼亚克,史密斯.沃兹传:与苹果一起疯狂[M].贺丽琴,阮天悦,译.北京:中信出版社,2013:143-144.

2.2.2 创业动机的影响因素

从短期看,创业者的需求层次及其影响因素的共同作用形成了创业者不同的创业动机,不同的创业动机导致创业者创业行为过程与行为结果的差异;同时,创业者的创业活动导致创业者的现实需求得到满足。而从长期看,由于需求在时间上的连续性,已有需求的满足又会导致新需求的产生,从而形成一个循环,最终表现为创业活动对经济增长的贡献与经济的繁荣。由此可见,决定创业者行为差异的深层次原因是创业者的需求层次及其影响因素。

成为创业者的决定是各种因素共同作用的结果。一方面,这些因素包括创业者的个性特点、个人环境、相关的商业环境、个人目标和可行的商业计划。另一方面,创业者将预期结果同自己的心理期望相比较。此外,创业者还关心创业中付出的努力与可能的收获之间的关系。图2-2是一个反映分析创业动机形成过程及其影响要素的模型。

图2-2 创业动机模型

注:PC——个性特征,PE——个人背景,PG——个人目标,BE——商业环境。

资料来源:NAFFZIGER D W,HORNSBY J S,KURATKO D F. A proposed research model of entrepreneur-ship motivation[J]. Entrepreneurship theory and practice,1994,18(3):33.

创业者最初的期望和最终的创业结果会极大地影响到他们创立和维持一家企业的动力。当企业的经营业绩达到或超出期望时,创业行为就会被正面加强,创业者将有动力继续创业。而到底是留在现在的企业,还是创建另一家企业,这将取决于他们的创业目标。当实际结果难以达到预期时,创业者的动力就会下降,并相应地影响是否继续创业的决定。这些对未来的预期同样会影响到后面的企业战略、战略的实施和企业的管理。

从直接影响创业动机形成的原因看,依据马斯洛的需求层次理论,当人的某一层次需求得到相对的满足后,较高层次的需求才会成为主导需求,并最终形成优势动机,成为推动行为的主要动力。创业者的需求层次不同,由此产生的创业动机也存在差异。机会型创业者的需求层次比生存型创业者高,机会型创业者的创业动机受自我实现需求的推动,因为机会型创业者大多没有生活压力,具备一定的知识、经验和能力,敢于承担风险,并相信能通过创业活动来实现自己的价值;生存型创业者则处于生理需求或安全需求等较低的需求层次,生活压力是生存型创业者处于生理或安全需求的根本原因。由此可见,不同的需求层次决定了不同的创业动机,从而影响了创业者的行为过程与行为结果。

从间接影响创业动机形成的原因看,创业者的需求层次还受诸多具有长远意义的宏观因素的影响。一是社会保障。高水平的社会保障可以提高人们的需求层次,由于需求层次决定创业动机,从而可以得出:社会保障越高,机会型创业概率就越高;社会保障越低,生存型创业概率就越高。二是收入水平。短期内的收入变化不会对创业者需求层次产生显著作用,长期内的收入变化必然导致创业者需求层次的变化,长期内的收入水平提高有利于创业者需求层次的提升,反之下降。三是人口统计特征。人口统计特征是创业者自身特点的整体体现,主要表现为创业者群体的受教育水平、经验和经历等因素。由于人口统计特征的差异,相同的外部要素对创业者个体的作用产生不同的结果,从而形成了同一国家或同一地区创业者需求层次的多样性和创业者创业动机的差异。

☉专栏

创业前的准备工作:积累三种资本

创业前的各种准备大致可以归纳为三个方面:积累人力资本、社会资本和财务资本。

1.积累人力资本

人力资本指的是创办和经营公司所需的各种技能和专业知识,包括通用的人力资本(比如领导能力和语言表达能力)和特殊的人力资本(比如专业技能和行业经验)。有些人力资本是在教育机构获得的(比如生物工程或计算机科学的专业知识),有些人力资本是从工作和生活中获得的(比如与人谈判的技巧)。

在积累经验的同时,人们也慢慢形成了自己的思维模式,也就是对信息进行分类和处理的方式。假设一位医生和一位营销经理看到了同样的机会,而且都想创办医疗软件公司,由于他们面对相同信息时关注的重点和细节各不相同,看待问题的方式也不一样,最终会推出截然不同的创业计划。这就是思维模式的差异。

人们的思维模式深刻影响着他们创业的方式。抛开专业知识不谈,创业有一套通用的思维模式,比如创业者必须认识到,要想让公司快速发展壮大,就必须用手上的资源(如公司的管理权限和股份)换取公司所需的资源(如人才和资金);再比如创业者最好不要选择与亲戚朋友一起创业,否则最后很可能落得个众叛亲离的下场。这些道理虽然简单,但只有具备一定阅历和情商的人才能产生认同感。因此,创业者思维模式的形成,并非一朝一夕的事情。

2.积累社会资本

社会资本指的是创业者的人脉资源。例如,你在多年的工作中已经结识了许多行业客户、供应商、顾问和投资人。丰富的人脉资源可以让你在很短的时间内就能实现创业的梦想。人脉资源的建立是需要时间积累的。

3.积累财务资本

财务资本指的是创业者可以运用的资金。大多数创业者都希望在创业之前积攒足够的存款,作为创业时的生活经费,以缓解创业的压力,这是人之常情。有调查表明,考虑自主创业的人群里,有51.3%的人因为缺少足够的财务资本而迟迟不敢迈出这一步。

一定的社会资本和财务资本都是创业的必要条件,但是相比之下,社会资本要比财务资本更重要。研究表明,社会资本的积累往往有助于财务资本的积累,创业前积累的人脉关系越广,就越容易吸引创业合伙人、投资人和客户,而且公司步入正轨的速度也更快。

资料来源:Noam Wasserman.创业者的窘境[M].七印部落,译.武汉:华中科技大学出版社,2017.

2.2.3 创业技能

毕海德将创业者的品质特征归为三大类,一是创业倾向,二是适应性调整的能力,三是获取资源的能力。 这些品质特征,实际包括了创业者的心理特征和技能两大类。我们将创业技能部分从中分离出来,主要有以下几个方面。

一是控制内心冲突的能力。创业者不允许先前所犯的错误损害自己的自信,必须设法控制无时不在的内心冲突:是做一个客观怀疑论者而有所保留,还是做一个忠实信徒而完全信赖。他们必须对自己的理论和假设有极大的信心,并且将这种信心转达给其他人,同时又愿意随时抛弃这些理论和假设。

二是发现因果关系的能力。创业者必须具有非同寻常的发现意外事件真正原因的能力。创业者可能面对多种问题,比如定价不合理,产品功能失效,目标市场定位错误,或者运气太差找不到合适的顾客。诸多因素使得创业者难以找到真正的原因并从失败中吸取教训。这就需要创业者具有从有限而混乱的数据中发现因果关系的能力。

三是应变能力。从顾客、供应商、资源方面所体现的一些细节中,可以发现创业者拥有极高的应变能力。创业者在应对资源的短缺时,会掂量每一分钱,“将一分钱掰成两半花”;国外有些创业者在分类广告里尽量不使用元音字母,如用O会占较大地方,而使用I和L,则可以多写几个字。

四是洞察力。有洞察力的创业者采取“全方位”定位,他们从别人的角度看世界,在获取信息时讲求技巧,具有识别应聘者表面上的资格或缺少什么的能力等。

全球创业观察(GEM)报告将创业能力归纳为创办企业的经验、对机会的捕捉能力,以及整合资源的能力(见表2-2)。研究显示,相对于众多的创业机会,人们却缺乏有效的把握能力。总体上看,中国的创业能力低于均值水平,说明我国的创业能力属于低水平。大多数人都认为创办新企业不容易,而且人们缺乏创办新企业的经验,未能组织创办新企业所需的各种资源,也不知道如何管理一家新成立的小企业,对于创办新企业的机会很难做出快速的反应。研究表明,我国首先欠缺的是创业能力以及管理新创企业的经验和知识,其次是机会识别和资源组织上的能力不足。

表2-2 创业技能GEM专家调查表

在某种程度上来说,创业者应该掌握的技能是由他从事的活动所决定的。一般而言,创业者识别并选择与自身技能和兴趣相匹配的机会;他们获取并调配资金、有形资产和人力资源;他们创办企业并推动其不断发展;他们充分理解企业所处环境中的各种要素。为了顺利开展这些活动,创业者应该具备表2-3所示的重要能力。创业者被机会所吸引,通过战略谋划引导企业努力获取收益并取得巨大成功。创业者要在较短的时间内对机会做出响应并制定战略规划。创业者探索新方法、新途径,希望借此解决社会问题和满足市场需求。创业者想方设法地表达并验证自己的想法,他们富有创造力和内在动力,总是会被新的、伟大的想法或机会所吸引。他们富有成就意识,力图成就一家能够解决重要问题并因此产生巨大影响力的企业。

表2-3 创业者应具备的重要能力

资料来源:拜尔斯,多尔夫,尼尔森.技术创业:从创意到企业:原书第5版[M].汪涛,译.北京:机械工业出版社,2022:17-18.

一般来说,创业者应该具备上表列出的大部分能力,但是由于每个人的能力存在差异,所以大多数创业活动需要组建一个能力互补的创业团队。

2.2.4 创业能力的训练与培养

大量事实表明,创业者具有先天素质,并可以在后天被塑造得更好,某些态度和行为可以通过经验和学习学到,被开发、实践或提炼出来。蒂蒙斯教授总结出通过训练强化的态度和行为包括以下几种。

责任感与决心 。责任感与决心是创业者具备的第一要素。有了责任承诺(承诺是指对过去所做努力的坚持)与决心,创业者可以克服难以想象的障碍,并且可以弥补其他缺点。责任感与决心通常意味着个人牺牲。衡量创业者的责任承诺有以下三个方面:是否把自己净资产的一大部分投资于企业;是否愿意接受较少的薪水;是否在生活方式和家庭上做出较大牺牲。

领导力 。成功的创业者不需要凭借正式权力(多为组织授予的权力)就能向别人施加影响,这是领导力。他们善于化解冲突,懂得什么时候以理服人,什么时候以情感人,什么时候做出妥协,什么时候寸步不让。成功经营企业,创业者必须学会与许多角色(包括客户、供应商、资金援助者、债权人、合伙人以及内部员工等)相处。不同的角色在目标上常会有冲突,因此创业者要成为一个调停者、磋商者,而非独裁者。

执着于创业机会 。成功的创业者都会为创业机会而殚精竭虑。他们的目标是寻求并抓住机会,并将其变成有价值的东西。他们受到的困扰往往是陷在机会里不能自拔,他们总能发现机会。这就要求创业者区分各种创意和机会的价值,抓住重点。

对风险、模糊和不确定性的容纳度高 。创业总是伴随着风险、模糊和不确定性,成功的创业者需要容忍风险、模糊和不确定性。他们能乐观而清晰地看到公司的未来,从而保持了勇气。通过仔细定义目标、战略,控制和监督他们的行动方式,并按照他们预见的未来加以调整,可以降低创业风险。成功的创业者把压力化为好的结果,将绩效最大化,并把负面影响、精疲力竭和沮丧情绪最小化。

创造、自我依赖和适应能力强 。成功的创业者不满足也不会停留于现状,是持续的革新者。真正的创业者会积极寻找主动权并采取主动。他们喜欢主动解决问题,通过创新和创造实现生存和发展。成功的创业者有很强的适应力和恢复力,从错误和挫折中学习经验,能在将来避免类似的问题发生。创业者总是优秀的听众和快速的学习者。

超越别人的动机 。成功的创业者受到内心强烈愿望的驱动,希望和自己定下的标准竞争,追寻并达到富有挑战性的目标。创业者对地位和权力的需求很低,他们从创建企业的挑战和兴奋中产生个人动机。他们受获取成就的渴望而不是地位和权力的驱动。

延伸阅读

迈出创业第一步的关键在于克服对失败的恐惧

创业启动是检验一个创业者是否成熟的标志,也是从动口到动手的一个分水岭。对于许多人来说,进入实际操作,开创属于自己的事业是个难关,对初次创业者来说更是如此。

许多人此刻都会犹豫,徘徊不前。他们不想失败,特别是在赌注很高时就更是如此。如果没有日常的薪水收入,能过好光景吗?生活水准会急剧地降低吗?如果走了这一步,是否会危及家庭关系呢?如果他们所爱的人为了一个创办企业的冲动就要放弃现有的一切,家里的其他人会怎么想?

即便那些准备创业的创业者在听到起跑的枪声以后,没有上述这么沉重的责任感,有些人仍会临阵脱逃。对一流大学毕业生中有创业倾向学生的调查表明,促使他们最终放弃自己创业念头的最重要原因就是害怕失败。

这种对失败的恐惧是杞人忧天。“失败”通常只是在你的想象中。想一想在一个人年幼的时候,当你面对一项新的运动或新的项目时,你怕被人笑话而不敢尝试,你不想失败,而这种顾虑就阻碍了你的行动。

你一定还记得那些克服了自身的恐惧、冒险前行的场景。也许是在父母的敦促下做的,也许是在朋友们的驱使下完成的,也许是你自己的决定。不管怎样,你毕竟去做了。

接下来会发生什么呢?也许你很聪明,一旦接触一件事,就会做得很好,在同伴中成为佼佼者。也许你会像大多数人一样,对新事物并不在行,而且充满了恐惧和失望。

想想这是怎么回事儿?首先让你感到惊讶的是,这个世界并不会特别注意到你的存在,没人在意你的尝试以及失败。在那些关注你的人中,你的好朋友(那些你极力笼络的人)会因你的勇气而增加对你的信任。不过没什么,你就当这是一次不成功的尝试。

有了这一次的经验,也许你会觉得失败一次也没什么了不起。也许你会继续尝试下去,并越做越好。但当下一次你面对新的游戏时,你会更愿意去尝试。你不再在意别人对你的看法,而是在新的游戏体验中得到乐趣。

创业者也需要经历这样的学习过程。许多创业者都经历过几次创业的失败,许多人破产,许多人变得一无所有。但失败是成功之母,他们从失败中汲取了许多宝贵的经验教训,使得他们不会重蹈覆辙。

然而,并不是人人都能成长为创业者。有些人一想到将要面对风险(想象中的风险)就彻夜难眠,而有些人想到创办企业后不可避免的各种交易就头痛。这些人更喜欢大公司的安逸和福利,让他们放弃这些,简直是不能设想的。

不过,不做创业者也不是什么坏事。但现在即使是那些大企业也开始希望他们的雇员在一定程度上富于进取和创业精神。那些《财富》世界500强企业中的雇员,如果想保住工作,就得学会适当地冒些风险,这对员工和公司都有益处。

一个人开始创业的最大的障碍来自自身的意识。一旦开始创业,你就必须战胜各种恐惧,轻装上阵,勇往直前吧。

资料来源:瑞斯.低风险,高回报[M].颜晓东,赵实,译.昆明:云南人民出版社,2005:62-63.

如何提升创业者(包括潜在创业者)的创业能力,是创业教育需要回答的问题。伴随着工业社会向信息社会的转型,创业教育受到前所未有的重视并迅速普及。20世纪80年代初期,创业教育的重点在于新创企业管理与大公司专业化管理的区别(见表2-4)。创业教育的重点首先是培养学生对机会的识别、评估和捕捉能力。能够看到或者想到做事情的新方法是创业精神的根本所在,对机会的评估是一种重要的技能。其次是培养学生掌握和运用管理知识与技能,创建并管理新企业、新事业,使机会转化为商业利润和社会价值。最后是培养学生应对不确定性环境的能力。

表2-4 创业教育的目标

资料来源:GERALD E H. Variations in university entrepreneurship education:an empirical study of an evolving field[J]. Journal of business venturing, 1988, 3(2):109-122.

随着环境的变化和创业研究的深入,创业教育不仅强调工商企业经营管理知识与新创企业管理独特性的结合,更加重视有关应对不确定性的创业思维和行为方式以及学习能力的训练,邀请成功的创业者授课、加强实习和实践基地建设、营造学生与创业者共同学习的环境等也成为大学开展创业教育的重要举措。从国外引进的KAB(Know About Business)、SYB(Start Your Business)课程在我国的普及速度加快;很多学校成立了整合全校资源推动创业教育的创业学院;越来越多的商学院把创业作为专业基础课程并向其他专业的学生开放;部分学校开展了创业训练营;一些大学把创业教育纳入素质教育体系,旨在加强大学生的创新创业意识和能力并增强社会责任感;负责就业的部门把创业教育与职业发展规划结合起来,采取多种渠道探索提升创业能力的途径。同时,社会力量参与创业培训的力度也在加大,各级媒体也纷纷推出各种项目激发创业热情,普及创业知识。企业和政府部门也在积极开展创业孵化和培育工作,成立了众多的众创空间等。

创业聚焦

深圳科创学院

深圳科创学院由香港科技大学教授李泽湘创办并担任院长,致力于探索全新机制的拔尖创新创业人才培养模式,提供根植于一线创新企业真实应用场景的体系化创业教育,从产品思维、技术支撑、创业素养和产业链等领域全方位赋能,帮助有潜力的年轻人找到项目方向、完成产品定义、组建创业团队,快速将年轻人带上创业轨道,并持续推动项目落地与成长,成为科创经济的驱动力量。

深圳科创学院会举办科创营,引导学员用设计思维的科学工具进行用户访谈,深入洞察本质需求,挖掘创新机会;实地走访一批优秀硬科技企业,进入实验室、测试车间等核心场地,让学员听见来自市场的“炮火声”。在此期间表现优异的学员将有机会进入深圳科创学院开启创业,入孵团队可获得50万元创业探索资金,完成探索期后,更有机会获得300万~500万元天使轮投资。同时,技术支撑、场地设施、完备供应链、配套资源等全方位服务,也一并助力学员加速科技理想的落地。

资料来源:施拉姆.创业教育可以更好[J].哈佛商业评论(中文版),2012-07.

对创业教育而言,首先就是要改变创业就是创建新企业的狭隘观念。创业首先是一种理念、一种精神,一种不满足于现状、敢于创新并承担风险的精神,是一种在不考虑资源约束情况下把握机会创造价值的认识,是一种做人的态度,给人以积极向上的感觉。创业教育首先要培养学生树立用创业精神开展工作的意识。创业教育容易激发学生的激情,进而促使他们采取行动。一位学习过“创业管理”课程的学生谈到学习感受时说道:“本来以为,依我的性格,创业这样果敢刺激的行为是不会属于我的了。但在学习了一个学期的课程以后我发现,这门课燃起了我的创业冲动。这门课教了很多知识和技能,其中给我留下印象最深的当属机会的识别了。走在路上,看到什么我都在想,这是不是一个创业机会啊?”因此,创业教育是在促使学生强化终身学习的意识和习惯。创业行为普遍存在于各种组织和各种经营活动中,运用创业精神开展工作是取得成绩和进步的前提。创业教育培养和强化学生的创业技能,但绝对不能产生功利观,需要放眼长远。 GN11Ku1QBPelDLlqsGLCBjQBF5rgcsm9gyrP7SZPtFCfIjjoZ2u515wpvdysuJG+

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