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1955年五六月份，离初中毕业仅有一个多月的时间了，并没有什么人谈论毕业后干什么的问题。我们班90%以上的同学来自农村，不少人初中都是勉强才读下来的，根本没有再继续读书的打算。很多学生的家长没有什么文化，或文化水平不高，也不知道孩子初中毕业后能干什么，加之农村家庭穷，也没有让孩子继续读书的底气。那时的学生也比较单纯，接触社会也少，信息不灵通，也没见过什么世面，毕业后还可以读什么书、干什么事，心里都不清楚，不像现在的孩子，对读书的流程从小学到大学那是了然于胸。依我现在回忆，那时我们最充分的准备是中学毕业了回去种田。
有一天，班主任老师突然在班上询问起同学们毕业后的打算，但没有一个人回答。班主任也是有备而来，她说：“你们不说，我来帮你们当参谋……”她详细地把初中毕业后可能的出路一一作了介绍，鼓励有条件读书的同学尽量争取继续读书。资料显示，1955年全国总人口为6.14亿，当年毕业的大学生是5.5万人，初中毕业生才87万人，说明当时初中及初中以上文化程度的人是很少的。一个初中毕业生在当时虽然算不上什么大学问家，至少可称得上是一个小小的知识分子，只要你肯干，在农村当个记工员、会计，或供销社的售货员，并不是什么太难的事。碰到机会好的，说不定还能被推荐到最基层去当个小小的办事员。一句话，那时的就业形势比现在宽松得多。
星期天回到家，我把班主任老师给我们说的毕业后可能的去向也向父母作了介绍。
父亲说：“我们孝感地区16个县，只有长江南边紧靠湖南的咸宁和长江北边紧靠河南的孝感两县各有一所高中，你要是考上了其中的一所，哪怕是全部解决了伙食费、住宿费、学费的问题，你每一两个月回一趟家的路费（火车票钱）我们也解决不了。再说，读了高中还要读大学，加起来得七八年，周期太长了，家里撑不住。”
我说：“那就考个中专，一是中专吃住不要钱，一般读完三年毕业，可以分配工作。”
父亲说：“这个可以考虑，至于读什么中专，你自己作决定，万一考不上，到时候再从长计议。”
我母亲的意思也是倾向于我考中专，主要是考虑我年纪还小，如果不读书，马上参加农村劳动恐怕吃不消。
那一年我初中毕业时，有好多湖北省的、武汉市的中专学校在我们学校招生，读哪类中专，我认真考虑了好几天，最后决定考医学类中专，报了个医士专业。为什么选择医士专业呢？我认为人吃五谷杂粮难免生病，当医生既能为病人服务，同时如果自己生病，还可以自己照顾自己。加上我刚入初中时脚趾头溃烂、1954年时患急性血吸虫病都是医生解决的，让我深感学医实用。