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分班

1953年春季开学时,学校根据初一年级上学期的情况,对全年级进行了重新整合编班。这个年级的学生当中,有些大龄的学生。初一上学期期末考试时,大部分学生处于中等水平,也有少数学生成绩十分优秀,均分在85分以上。也有少部分学生成绩较差,有两门甚至三门功课不及格。鉴于上述情况,学校决定在初一下学期开学时进行编班调整。其调整的原则是:

一、凡年龄在十八岁及十八岁以上的甚至已婚的编入一个班。因为这个年龄段的学生可以说进入了成人阶段,思想也较为成熟,行为较为稳重,不宜与年龄太小的学生混在一起。

二、期末考试有两门及两门以上功课不及格的学生,可能进校前基础较差,或者是对新的学习环境不习惯、不适应,所以要专门编为一个班,适当减慢课程进度,并进行重点辅导与复习,使之尽快达到应有水平。

三、期末考试成绩均分在85分以上的学生,平时学习刻苦,接受能力强,学习自觉性高,学习潜力大。如果与一般学生混在一起,势必影响其学习积极性与潜能的发挥。把这些成绩好的学生编在一起,让其相互学习,相互竞争,相互促进,必能学出好成绩。

相信大家都听说过一句话,那就是“只有适合自己的才是最好的”。在1953年初,学校这样做,并不是为了追求升学率,纯粹是因人施教使然。让成绩好的、有能力的学生多学点知识也不是坏事。

除上述三个特殊班外,原有其他各班也进行了适当调整,在学生中并未造成什么不良反应与后果,教学秩序正常。 mdyzm0ZPkRIYkqUrPuSZ89G+ctqGSZLI+sS+Z9VGqC36eZkZPZz44s16Ry+Pl916

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