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随着计算机科学与信息技术的发展，计算机逐步渗透到人类社会的各个领域，推动着社会的进步和发展，学好用好计算机，也逐步成为社会各界的共识。为了使中职院校的学生在入学后尽快学会计算机的基础知识，掌握计算机的基本应用技能，结合计算机应用技术的发展和社会对中职院校学生计算机应用能力的基本要求，根据《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》和《国家职业教育改革实施方案》文件的相关要求，我们组织相关编者对原教材进行了改版。
本教材由认识计算机、认识计算机的基本组成、认识计算机软件、使用操作系统、维护计算机信息安全、计算机基础应用六部分组成。本书在重新改版后具备以下特点：
1.创新构建“三进三度”课程思政模式，明确思政目标。运用案例教学、情景模拟、知识拓展等教学方法创新“三进”行动路径，实现课程思政“深度、广度、效度”的三维目标。思政元素进教材，实现课程深度；思政元素进课堂，拓展课程广度；思政元素进头脑，体现课程温度。
2.建立“职场融通”栏目，探索产教融合模式。教材中开设“职场融通”栏目，让学生在学习计算机基础知识的基础上，结合当前产业和行业需求，确定自我职业目标和努力方向。
3.“岗课赛证”融通背景下，探索形成注重流程的动态管理考核评价体系。全书结合“十三五”重庆市规划课题“基于‘1+X’试点专业的‘三教’改革实施评价校本研究与实践”（批准号：2020-DP-04）相关推进经验，在教材中融入“能力评价”和“自我反思”栏目，通过“三促四度”成效评价体系，为“岗课赛证”融通提供准确方向。
本书由重庆市龙门浩职业中学校鲍鹏担任主编，重庆市龙门浩职业中学校陈颖、重庆市渝北职业教育中心陈昌玲、重庆师范大学杨有担任副主编，重庆市龙门浩职业中学校邹平、重庆工商学校曹世方、重庆市龙门浩职业中学校黄婷、成都电子信息学校李解、成都电子信息学校周魏、重庆市永川职业教育中心田秋华、四川省双流建设职业技术学校李丹、重庆市第三十九中学校甘媛元、华为技术有限公司伍云伟担任编者。本书由鲍鹏负责审稿、统稿、定稿，杨有、李丹、甘媛元对全书进行检查。
限于编者的水平和计算机技术的飞速发展，本书难免有不足之处，恳请各位读者指正。
编 者
2023年8月