■内容提要

本章分为三节：第一节简单梳理了教育技术的发展历史，国外部分主要介绍了美国教育技术的发展历史，国内部分简要介绍了教育技术发展的几个阶段；并结合技术的发展介绍了教育技术的发展现状及趋势。第二节简要介绍了代表性的理论基础，包括教育传播理论和教学理论，其中教学理论中主要介绍了行为主义、认知主义和建构主义。第三节从现代教育技术的应用领域出发，介绍了现代教育技术的课程作用和意义。