序

培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是高等教育的根本问题，是教育强国战略的核心问题。党的二十大报告指出：“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》提出，“推动理想信念教育常态化制度化”。这些重要论述为我们深入加强和改进新时代高校思想政治工作以及全面推进课程思政建设提供了根本遵循。

课程思政是将思想政治教育有机融入专业课程教学的教育理念。它不仅关注知识传授，更注重通过课程内容、教学方法、课堂互动等多维度培养学生的价值观念、道德素养和社会责任感。课程思政强调将社会主义核心价值观内化为学生的思想准则，以实现德智体美劳全面发展的人才培养目标，落实立德树人根本任务，培养学生成长为具有家国情怀、全球视野和创新能力的新时代人才。

重庆工商大学经济学拔尖人才培养基地是重庆市唯一的经济学类基础学科拔尖人才培养示范基地，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，立足于服务新时代西部大开发、成渝地区双城经济圈建设、共建“一带一路”，以培养具有爱国情操、家国情怀，扎实精湛的中国经济学理论及应用能力的中国特色社会主义经济学基础人才为目标，将习近平新时代中国特色会主义思想全面融入人才培养的全过程，持续深入推进习近平经济思想“进培养方案、进课堂教学、进教材教辅、进教研教改、进学生活动”，形成特色鲜明、学科辨识度显著的课程思政实施模式。

本书是重庆市高等教育教学改革重大项目“高水平新文科高校建设的商工融合实践路径与探索”（2022年）、“成渝地区双城经济圈拔尖创新人才自主培养机制研究与实践”（2024年）、重庆市教育科学“十四五”规划2023年度课题（重点项目）“重庆高校拔尖创新人才培养现状与对策研究”的阶段性研究成果。重庆工商大学经济学拔尖人才培养基地严格落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》的要求，在培养方案制订、课程体系设计、教材编审选用、教案课件编写等方面全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，培育和弘扬社会主义核心价值观，传承中国优秀传统文化。近年来，经济学院在课程思政领域不断深耕，取得了令人信服的成绩：15门课程获批教育部或重庆市课程思政示范项目，自主设计与建成重庆工商大学经济学课程思政在线资源与教研平台、课程思政案例资源库，形成了一批课程思政教改研究成果，培养了一批课程思政教学名师和团队。为了更好地将课程思政融入课堂，经济学院教学团队根据多年课程思政的教育教学改革实践，编撰和整理了课程思政教学案例，形成了这本《经济学课程思政教学案例集（2021—2022）》。本书主要有以下三个特点：

第一，本书坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实党中央、教育部关于课程思政建设的精神。本书引导学生树立社会主义核心价值观、法治精神、社会责任和公民意识，坚定理想信念，铸造优良品德，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情怀。本书力求实现德智体美劳全面发展的人才培养目标，落实立德树人根本任务，培养学生成长为具有家国情怀、全球视野和创新能力的新时代人才。

第二，本书全面关注中国特色社会主义经济实践，挖掘其中的课程思政元素，实现经济学理论与实践的紧密结合。本书通过对一系列案例的深入解析，将社会主义市场经济的独特优势与经济学的核心理论相结合，帮助学生更好地理解政策背后的理论逻辑。本书以经济现象与理论模型相结合作为切入点，充分展示了中国特色社会主义经济实践、习近平经济思想的丰富内涵。

第三，本书案例结构主要由教学目标、专业理论知识、融入课程思政的教学方法、教学体会四大模块构成，贯穿了教与学的思政教育全过程。这些案例不仅聚焦习近平经济思想的实践，还融入了社会主义核心价值观的深度解读和职业道德的塑造。同时，本书通过结合中华优秀传统文化，传递了扎根中国大地、讲述中国故事的教育理念。本书通过这些多层次、多维度的课程设计，全面提升学生的综合素养，帮助青年教师掌握新时代课程思政的教学方法，从而更好地落实立德树人的根本任务。

当然，本书的编撰和出版只是重庆工商大学经济学院教学团队就课程思政建设进行的一次有益探索，由于时间和精力有限，书中难免存在疏漏，敬请专家学者和广大读者批评指正。在此笔者特别感谢本书写作团队的辛勤付出，同时也感谢重庆工商大学经济学院、教务处等单位对本书从立项到出版的支持与鼓励。

编者
2024年7月