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他的认真、诚恳,感动了学生

朱维之

佩弦先生是我中学时代的老师。因为少年时代的可塑性很大,所以这位老师所给我的影响也特别的大。不但在学校时受他的教诲,离开了学校之后还不断地向他学习。现在他的肉体生命虽已消逝,而给我的影响却仍继续存在。

先生于1923年到温州中学去教书,那时还不过26岁,比我同班同学中最年长的还要小两岁,在众教员中年纪算是最小的,但在我们几个爱好新文艺的孩子看来,却是最可尊敬的一位。我常望着那丰满而突出的前额,大有仰之弥高的感觉。26岁正是他生命中途——他死于51岁——也正是他的奔放的诗人时期。李长之先生所引以为憾的就是“未曾接融过他那奔放的诗人的一段生活”,我们却幸运地接触着了。

那时我正是温中高年级的学生,虽是班中年纪最小的一个,却是最热心欢迎佩弦先生的一个。未开学之前,在新教员名单上看见“朱自清”三字,便手舞足蹈起来,快活得不敢信以为真。他未曾到校的几天,使我焦急万分,好容易等到他来了,教务处偏偏没有安排他来教我们这一级。我们好像是从悬崖上掉下失望的深渊,觉得这是平生最大的损失,便怂恿几个爱好新文艺的同班生,联名作去旧迎新运动,结果成功了。虽然从此被学校当局看为“头痛的”分子,我却觉得有无上的胜利的快慰。

上课时大家都洗耳恭听,又是为他那急促的、怕羞的样子发愁。他常在讲台上红脸、擦汗,我也好像随着他红脸、出汗;生怕有些差错,致使那些年岁较大而爱好旧文学的同班生吐露不满之词。他虽然没有雄辩家的口才,然而始终没有人忍心说他的坏话,因为他的认真、诚恳,感动了全体学生。

我的命运有几分和老师相像,年纪轻时便有“为人师”之患。十几年来,也曾被学生说是稍带怕羞的神情,往往也自己觉得匆促;但我只用“诚恳”这一样老师所曾用的武器来克服了一切困难。

老师教书或演讲时,声调平平,平得像无风无浪的壮阔江流,但水势深厚,滔滔不绝。他的诗文风格也是这样,如涨满了的潮水,一川溶溶,猗欤盛哉,但绝少波澜起伏、奇峰突兀的奇气。这种作风也给我以不小的影响,有人说我行文像泛滥的河水,滚滚东流,不舍昼夜,却缺少浊浪排空、惊涛拍岸之势。自思行文的平易还不足为病;可是当众讲话时声调的平淡,却是大大的缺点,非加以改正不可的。

(选自《向佩弦先生学习》,载于《荷塘边的不朽背影:回忆朱自清》,江苏省政协文史资料委员会、扬州市政协文史资料委员会编,中国文史出版社2019年版,题目为编者加) nqzanZuRSW2o2vxjegP1hpGKXemaTzsgXAUuAr3C7xanJMyMP8Lqn+gk5j6F70/Q

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