下载掌阅APP，畅读海量书库
立即打开
如果我们把学习看作个人成长的部分，并且关心个人成长的质量和成果，那么我们就必须运用相关术语来明确自己的目的、表达自己的思维。我们对思维的表达常常受限于所用的词汇，使用不恰当的语言是不能解决问题的。我们需要使用的不是建筑业或机械学的语言，而是生物学的语言——生根、发育和成长——因为我们关注的不是机器，而是活生生的、正在成长着的生命。如果我们的思考是基于幼儿的思维如何生根、生出了什么根，以及这些根如何得到最好的滋养，那么，我们就必须使用与之相应的术语来表达。
——克里斯汀·席勒（Christian Schiller）