训练学生记忆韵母的能力。
学生学习并掌握了韵母的发音。
1. 把学生分成人数相同的若干组。
2. 第一组学生上台按顺序排好队,第一个学生说出一个韵母,如犻。
3. 第二个学生重复第一个学生说的韵母,再加上一个任意不同的韵母。
4. 第三个学生以此类推,说出的韵母数量不断增加。
5. 第一组完成后,第二组上台,做同样的活动。
6. 说错的学生被淘汰,说得多而准确的小组获胜。
训练学生辨别并书写韵母的能力。
教师将学生的国籍制成活动页,只写出声母,空出韵母。
1. 把国名活动页发给学生,每人一份。
2. 教师读国名,学生一一填充韵母。
3. 学生从卡片中找出自己的国名,并且大声朗读。
根据声母补充国名。