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很多人都羡慕现在军队的服装，觉得威风帅气。何其宗却觉得还是65式军装来得亲切朴实。那时的军装没有现在这样将校尉士，各级军衔等级分明，而是强调官兵一致，“一颗红星头上戴，革命的红旗挂两边”，干部和战士军装唯一的区别就是上衣多了两个口袋。
1966年年初，23岁的何其宗的戎装由两个口袋换成了四个口袋，被部队任命为130师直属警卫连警卫排排长，成为国家行政级别中的23级干部。
排长，是部队职位最低的军官，23级，是行政级别最低的干部，这却意味着他正式步入了职业军人生涯的大门。何其宗从警卫班长到警卫排长，基本上是轻车熟路，但他深知警卫工作的重要性，不敢有丝毫马虎，踏踏实实工作，勤勤恳恳办事，认真履行自己的职责，使警卫排的工作得到首长们一致肯定。
不久，何其宗又接受了一项新的任务，训练新兵。重视对刚入伍新兵的训练，让他们走好刚入军营的第一步，是130师的优良传统，何其宗本身就是一个受益者。因此，他全身心地投入新兵集训的工作中，他在工作中恪守的信条就是“凡事不干则罢，要干就干得最好”。
正当他热火朝天地训练新兵时，一条噩耗从家乡传来，母亲积劳成疾，因病去世。作为家中独子，他何尝不想回去料理母亲后事？但部队新兵训练正在节骨眼上，此时撒手而走，肯定会影响训练质量，甚至会对新战士的成长造成不利。忠孝不能两全，他只有忍着悲痛，将母亲的后事委托给自小与他青梅竹马的未婚妻料理，自己以更大的努力投入新兵集训的工作之中。
作为一名立志献身于军队建设事业的职业军人，在处理个人利益与国家利益的关系上，何其宗一直秉承国家和军队的事再小也是大，个人和家庭的事再大也是小的理念。可能这一理念会被现在一些强调个人利益的人不理解甚至哂笑，但在他们那一代和更老一代的军人中，这确实是一种信条。
新兵训练结束后不久，何其宗又受命去执行一项特殊任务，参加“三支两军”工作。20世纪60年代中后期，毛泽东主席根据当时国内外严峻形势及他的判断，发动了“无产阶级文化大革命”。对外，他看到苏联国家领导人赫鲁晓夫彻底否定斯大林，背叛社会主义阵营，并在中苏边境陈兵百万，“亡我之心不死”的压力。对内，他判断党内也有赫鲁晓夫式的人物，很可能走向修正主义，变腐变质，轮回到中国历史上政权更迭的所谓“周期律”。发动“文化大革命”，是毛泽东为打破历史“周期律”的一种尝试。但这样史无前例的尝试，不是所有人都能理解的。当全国人民都被发动起来后，难免泥沙俱下，有些地方的局面发展失控，有些人挑动群众斗群众，甚至发展到武斗的地步。
面对“文化大革命”的部分失控，毛泽东动用了军队这个绝对听党指挥的定海神针，采取了“三支两军”的措施。“三支两军”是支左、支农、支工和军训、军管任务的简称。“支左”是指“文化大革命”前期，部队支持地方被称为左派的一些组织；“支农”“支工”是到地方贯彻中共中央“抓革命、促生产”的规定，支援农业和工业生产；“军管”是部队对一些要害部门、单位、系统等实行军事管制；“军训”则是派军队对大中专院校进行军事训练。客观评价，“三支两军”缓和了紧张局面，维护了社会秩序、工作秩序、学习秩序和生活秩序，保护了一些干部，减少了工农业生产和人民生命财产的损失，对稳定局势起了积极作用。但也因军队介入地方而带来了一些消极影响和负面作用。
何其宗部队所在的雅安地区，是当时武斗的重灾区。有全国武斗的重灾区在四川，四川武斗的重灾区在重庆和雅安之说。因雅安处于当时国家“三线建设”的重点地区，大型国有企业较多，工人卷入武斗，动用火炮枪械，激烈程度可想而知。何其宗就是被派到雅安最大的国营企业云母厂支左的。支左小组的带队人是130师军务科副科长李光正，他们进驻工厂后，针对工厂派性组织林立、互相对立、互相争斗的混乱局面，首当其冲的任务就是制止武斗，控制住局面。
一天，工厂的一个派性组织纠集了一些人冲击130师师部，想到部队去抢武器。如果群众组织与部队发生直接冲突，后果不堪设想。如果让他们得逞，抢到的武器会被投入武斗当中，必然造成人员伤亡和局面混乱。部队令何其宗去制止群众组织的过激行为。何其宗即刻带领警卫排赶到师部办公楼，像门神一样站在大门口，以坚决严厉的态度与群众组织头目交涉，并对其讲明胆敢冲击部队抢夺枪支，是一种后果不堪设想的错误行动，必须悬崖勒马！在凛然正气的何其宗面前，造反派头目没敢造次，从而避免了一次可能带来严重后果的武斗行为。
在“文化大革命”中支左时，解放军被视为是毛主席派来的人，是有绝对权威的，军队人员如果表态支持哪一方，就会出现压倒性局面。
为把握政策，他们在工厂的各派之间不轻易表态，而是努力融入工人群众当中，与他们同吃、同学、同工作，积极宣传毛泽东思想，强调“在工人阶级内部，没有根本的利害冲突。在无产阶级专政下的工人阶级内部，更没有理由一定要分裂成为势不两立的两大派组织”。要求工人各派组织要搞革命大联合，以抓革命来促生产。由于他们的不懈努力，很快控制住了局面，后面没有出现大的动乱。20年之后，何其宗重返雅安云母厂，虽已物是人非，但一些老工人还是认出了当年支左的何排长，可见那次制止武斗给人留下了深刻的印象。
执行支左任务，也增强了何其宗的政治意识。他逐渐认识到，身为一名国家干部，一名热爱军队事业的职业军人，必须要确立坚定的政治立场，清醒的政治头脑，正确的世界观及人生观，这要靠不断地学习和实践。而学习，正是何其宗乐此不疲的事。他多次说道：“我在上中学时就非常喜欢看报纸、听广播，从中了解世界，提高自己。这一生我都本着‘活到老、学到老’的信条，不断充实自己，只不过在不同阶段所学内容不同罢了。”
确立正确的政治立场、政治头脑、世界观和人生观，首先要有一个正确的思想和理论作为指导。何其宗在这一点上没走弯路。按当时的国内和军队形势要求，全党、全国、全军都掀起学习毛泽东思想的热潮。尽管很多人也包括何其宗在内，开始都不一定是主动选择而是被动学习的，但当真正接触到那蕴含真理智慧而又通俗易懂的思想内容时，何其宗感觉到这就是一名共产党员和革命军人应该武装头脑的“真经”！
伟人毛泽东一生的政治、军事、经济、文化韬略，展现出极高的思想境界，深含着极妙的艺术灵奥，产生出震烁古今的强大力量，成为无数人苦心参悟的哲学。通过不断学习，何其宗认为不能仅仅把毛泽东思想作为一般的哲学真理来看待，作为毛泽东亲手缔造的人民军队中的一员，应该把毛泽东思想特别是毛泽东军事思想作为军队建设和个人觉悟的根本指导思想。毛泽东思想是我们的党魂、军魂、国魂、民族魂，是当今中华民族的真正的精神支柱。
因而，学习毛泽东思想并用其指导自己的实践活动，成为他一生的坚持。
一方面，何其宗非常喜欢学习毛泽东那些充满哲理的著作，如《实践论》《矛盾论》《人的正确思想是从哪里来的》等论述，对认识世界的根本问题，形成正确世界观大有裨益。
晚年的他在谈到自己学习毛泽东哲学思想时说道：“学习毛泽东哲学思想的意义，在于知道我们怎样认识世界，如何进行社会实践。毛泽东的实践论，是辩证唯物论的认识论，是科学的知行统一观。实践的观点是马克思主义认识论首要的和基本的观点，对批判主观主义特别是教条主义和媚外思想，端正在思想、政治、军事、经济工作中的态度，有极强的针对性。我们必须坚持‘实践、认识、再实践、再认识’的认识路线。
“毛泽东的《矛盾论》着重论述了事物的矛盾法则，事物在矛盾中相互作用从对立走向统一，通过了解认识的发展过程和事物的矛盾法则，我们可以清楚地了解到人的认识究竟怎样从实践中产生，而又服务于实践。矛盾存在于一切事物发展的过程中，贯穿于每一事物发展过程的始终，这是矛盾的普遍性和绝对性。而各种物质运动形式中的矛盾，都带特殊性。在研究工作时，我们特别要分析主要矛盾和次要矛盾，要善于抓住主要矛盾，解决好了主要矛盾，次要矛盾就迎刃而解了。无论是一个人还是一个单位，甚至一个国家以及整个世界，都是在这种不断地认识矛盾和解决矛盾的过程中，寻求发展和进步的。
“马克思说：哲学把无产阶级当作自己的物质武器，无产阶级把哲学当作自己的精神武器。中国共产党只有把中国革命建设的最伟大的结晶毛泽东思想转化为自身真正的物质力量，才能够真正找到实现中华民族振兴和共产主义远大目标的物质途径、道路和手段！”
另一方面，何其宗更加倾力于对毛泽东的战争指导艺术和战略战术思想的学习，如《中国革命战争的战略问题》《论持久战》《十大军事原则》等一系列军事论述。
他认为，毛泽东领导着我们这支他亲手缔造的无产阶级新型军队，在艰苦卓绝的武装斗争中，从无到有，从小到大，从弱到强，取得了土地革命战争、抗日战争、解放战争、抗美援朝战争等伟大胜利，在指导这些战争中，毛泽东借鉴了《孙子兵法》等我国古代优秀的军事思想，以及克劳塞维茨的《战争论》等外国先进的军事思想，把马克思主义有关原理与中国革命战争的具体情况相结合，在无数战争实践的检验中形成了一整套系统的军事理论和思想：无产阶级的战争观和方法论、人民军队建设思想、人民战争思想、战略战术思想等。
何其宗尤为痴迷的是毛泽东的战略战术思想。他说：“毛泽东军事思想中给我启发最大的是歼灭战思想。他老人家形象地说：‘对于人，伤其十指不如断其一指；对于敌，击溃其十个师不如歼灭其一个师。’
‘在理论上和实际上，无论如何也应该提倡主力军在一切有利场合努力地执行歼灭战。’
只有打歼灭战，大量消灭敌有生力量，才能达成作战的根本目的，消灭敌人，保存自己。
“毛泽东还提出了‘集中优势兵力，各个歼灭敌人’的作战法则。他说：‘集中优势兵力，是我们制胜敌人的根本法则之一。’
我国古代兵法就有兵散则势弱，聚则势强，孙子也强调‘我专而敌分，以众击寡’，
作战中要造成‘以镒称铢，以石击卵’之优势兵力。克劳塞维茨也说：‘战略上最重要而又最简单的准则是集中兵力。’
列宁也指出：‘在决定时机和决定地点拥有压倒优势——这是取得军事胜利的规律。’
兵力是军事活动的物质基础之一，是构成战斗力的主要内容，战场上敌对双方的一切作战指导都是建筑在这个最直接的客观基础之上的。因此，兵力的使用是作战指导的基本问题，由军事活动的内在规律决定，集中优势兵力，各个歼灭敌人是正确使用兵力的关键所在。
“为达成歼灭战的目的，毛泽东还提出了采取包围迂回、穿插分割，将敌割裂开来各个歼灭的战术方法。他指出：‘歼灭战和集中优势兵力、采取包围迂回战术，同一意义。没有后者，就没有前者。’
有了优势兵力，还必须敢于采取包围的部署、迂回穿插的战术动作，才能对敌聚而歼之，否则就容易打成击溃战。”
何其宗认为：“毛泽东的一整套战略战术思想，以前所未有的深刻性反映了中国革命战争战场作战的客观规律，其先进性、科学性、艺术性、实用性是世界上任何军事思想都无法与其比肩的。正是由于头脑中有毛泽东思想武装，才使我在一生的军事活动中没走错路，在作战指挥中心中有数，在各个方面都受益匪浅。”
何其宗在工作和学习过程中逐步成熟，也被领导看在眼里，记在心里。完成支左任务回部队后，在支左带队的师军务科副科长李光正推荐下，何其宗被调到师军务科任军务参谋，进入师机关管理系统，在部队组织编制、行政管理、兵员管理、战时动员等领域拓展了视野，在参谋建议、执行指令等方面积累了经验。