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前言
QIANYAN

本书以新版护士执业资格考试大纲为参照,结合护理学基础教学大纲,编写时以能力为本位、以岗位技能为目标,按照护理职业岗位和职业能力的要求,重新构建课程框架;结合全国职业院校技能大赛“护理技能”赛项要求,注重中等职业教育学生“三基”能力的培养,同时有机地融入人文学科的基本知识。

本书分为两大教学模块:一是基础护理知识和技能,二是护理工作相关知识。具体分为 21 章,每章由“复习要点”和“考点练习”组成,为教师“教”和学生“学”指明了方向。将理论与实践有机结合,用插图说明,让学生学习技术操作时不再感到枯燥难记。注重培养学生的理论知识学习能力、创新能力和应变能力,启发学生独立思考。此外,本书设置的“考点练习”,与护士执业资格考试题型相似,有助于加强学生对护士执业资格考试的认识。

本书由重庆市医药卫生学校一线教师(蒋薇、向婕、吴兴碧、陈衍、刘小蓉、吴萍、陈梅)和重庆大学附属涪陵医院护理行业临床专家(任敏、蒋宁静)共同组织编写,有着多年从事护理专业主干课程的教学并长期在一线任教的经历,或者从事临床护理工作多年的经验,确保了内容的权威性和实用性。

本书在编写过程中,得到了重庆市医药卫生学校和重庆大学附属涪陵医院的大力支持,以及各位编者的积极努力和通力合作,在此表示诚挚的感谢。

由于编写水平有限,书中难免有疏漏或不足之处,敬请指正。

编 者
2022 年 10 月 fTU+sf+RT/i6b5gru0JziLPMKakK19MuNxHPXdbtnKz3ldWRh+2+7Gf9g0TgFEn/

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