单元1
程序设计基础

知识目标

①初步熟悉C语言程序开发过程和使用Visual C++ 2010开发程序的步骤。

②掌握标识符的命名规则。

③熟练掌握各种运算符的使用。

能力目标

①具有模仿编写简单程序的能力。

②具有初步调试C语言程序的能力。

素质目标

①培养学生规范代码编写的职业素养。

②通过对程序的反复调试，培养严谨的职业素养。

③培养学生积极向上的价值观。

学习计划表

引导案例

从尾到头

案例描述

从键盘输入一个三位数的整数，将其个位、十位、百位倒序生成一个数字输出。例如，如果输入“358”，则输出“853”。

案例分析

一个三位数，要将其个位、十位、百位倒序形成一个新的三位数，就要先求出这个数的个位、十位、百位上的数字，然后将其数字倒序组合。

案例实现 XzJZ2Sjg3wRte4fMqXF2+laibks+0/Wz1zjET/K1eSPPcynVxrD2z7hnDvAAwLi7