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技能6
全身观察要点(JZ-6)

教学视频

【技能目标】

知识目标

(1)理解全身观察的内涵。

(2)掌握全身观察的内容和方法。

(3)熟悉全身观察的注意事项。

能力目标

(1)能对老年人进行全身观察。

(2)能通过全身观察反映存在的问题。

(3)能通过全身观察,注意病情变化。

(4)能通过全身观察,掌握老年人身体情况变化。

素质目标

(1)能够仔细、认真按流程观察老年人的身体状况。

(2)在全身观察过程中,能与老年人进行沟通和交流。

(3)与医护人员有良好的合作意识。

【相关知识】

全身观察的注意事项如下:

(1)事先向医生确认,注意病情的变化。老年人的疾病通常不会出现明显的症状,如果出现精神不振,则表示疾病可能会突然恶化或陷入危险。为了避免这种情况的发生,周围人需要仔细观察老年人的身体状况。主要的观察要点不仅包括局部症状,如关节疼痛和咳嗽,还要充分注意全身症状,如体重波动和走路姿势。如果老年人已经患有某种疾病,每种疾病都有其特定症状,需要特别注意,发生变化时应该考虑是否立即联系医生,或者先观察一段时间。建议照护者事先听取医生对老年人病情的讲解,以便出现突发情况时立即采取适当的应对措施。

(2)认真倾听老年人对疾病的反应。并不是所有身体状况的变化都可以从外部观察到,所以倾听老年人的反应非常重要。不要忽视任何一个微小的变化。

(3)翻阅护理日志,掌握老年人身体状况变化。可以准备一本日志,记录日常观察到的老年人表现和反应。每天的记录数据也有助于医生诊断。记录内容包括老年人的脸色、皮肤颜色、食欲、食量、大小便的量和次数、体温以及定时测量的血压等信息。将体温、脉搏、呼吸数等数字信息制作成图表,可以更直观地反映出老年人身体状况变化。此外,写护理日志时,要注意客观地记录事实,避免想象、希望或者悲观的猜测。

【技能导入】

刘奶奶,70 岁,在养老机构居住,医院诊断为脑梗死、运动功能障碍、言语功能障碍等;长时间卧床,偶在照护人员的帮助下在养老院过道短距离行走。为关注老年人的身体情况,照护人员需要对老年人进行全身观察。

【技能分析】

一、主要问题

(1)运动功能障碍:因脑梗死引起的偏瘫,表现为一侧肢体功能障碍,影响步行能力。

(2)言语功能障碍:因脑梗死引起的语言表达或者理解障碍。

(3)长期卧床:如果老年人长期卧床,可能会出现压疮、肿胀等症状。

二、制订照护方案

针对刘奶奶的身体状况,每天对其进行全身观察,并记录鼻、皮肤、咽喉等健康状况。

三、主要目标

通过全身观察,预防疾病的发生和恶化。

【技能实施】

一、操作流程

全身观察项目记录示例如表 1-6-1 所示。

表1-6-1 全身观察项目记录示例表

续表

二、操作注意事项

(1)在全身观察时,一定仔细、认真,不能凭感觉做判断。

(2)全身观察,须按每个观察点逐一进行,保证全部观察记录到位。

(3)在“观察结果”栏中可记录“正常”或“异常”,异常时可记录具体观察到的问题点,越详细越好。

【实践思考】

(1)在全身观察过程中,老年人不予配合,应当如何处理?

(2)在实施全身观察时,老年人刻意隐瞒皮肤问题,如何与其沟通?

【技能工单】

续表 1Vk0dD3D/FU+rq7Xn4jWYqxQ9yW3g8VYdiy1JmvzD5A9jcxK366/xeR6iySKnrbT

【活页笔记】

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